介绍:
历史是什么？历史不是事实的简单呈现，历史应该要展现史实的每一个可能性，引发我们对过去，现在，还有未来的思考。学校的历史课程，培养了我们的记忆能力，却没有塑造我们的思考能力。它给我们展现了一个又一个看似客观存在的历史故事，但绝少用当年第一手的历史资料进行论证（比如说歌曲，信件，日记，演讲等等）。为了某种政治目的也许会夸张某些情节和片段，或者有意无意地忽略了另外一些片段和可能性，从而无法让学生搭建事件和事件之间的因果关系。其实不仅仅是历史教科书，而放在我们现实社会，也是一样的。我们现代的很多媒体，很多的社交平台， 每天我们都会摄入到了特别多的信息。但是大家有没有留意，很多的信息，都是基于事实的报道，已经给了我们很多肯定。
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