赵北扬：终身学习心法

赵北扬关于终身学习的三点思考。 赵北扬是教育学博士，研究方向是终身教育和成人学习。她也是一位跨界学习者，系统学习过心理学、教育学、社会学、人类学等多个学科。赵北扬在知识共享平台“在行”开设了如何学习的一系列话题，为职场中需要跨界学习的人答疑解惑，2016年接受过200多次咨询。应“得到”知识新闻工作室的邀请，她为我们独家撰稿，总结了自己2016年关于职场人终身学习现状的三点思考。下面给你转述一下。 很多人把2016年叫做内容付费元年。赵北扬认为，这意味着中国的终身教育市场正在逐步形成。从广义来说，学习意味着改变。终身学习的意义就在于，这是对快速变化的社会，做出的一种主动应对。终身学习作为一种观念和行动，意味着主动地把更新迭代贯穿一生。 终身学习并不只是时间维度的拉长。很多人从上小学开始，到大学毕业、研究生毕业，学了十年、二十年，但是在社会上面对一大堆不会的内容，还是会遇到各种问题。赵北扬总结了200多个咨询案例，发现大家的困惑和问题集中在这三个点。 排在第一位的问题是，不知道怎么系统地学习新知识。学的时候零零散散，不知道如何才能变成系统。排在第二位的是，不知道怎么挑选合适的学习材料，或者说不知道怎么给自己搭台阶。排在第三位的是，不知道怎样把自己的优势迁移到不熟悉的领域。 针对这三个困惑和问题，赵北扬提出了有针对性的三条建议。 首先，如果想系统地学习，那就建议选择系统的渠道。一般来说，一本书要比公众号的文章系统性强，一本某个领域的经典教材要比很多快销书系统性强，一个系列课程要比一次1小时的分享系统性强。既然在这个领域你是新手，就不要指望自己能把散落的信息整合成系统了，那是高手要做的事情。要想系统地学习，那就踏踏实实地拿出几个月的时间来，看5本这个领域的经典书，选一门系统课，或者跟着一个系统学习过的老师把这个领域的骨架摸清楚。你又不比别人聪明几倍，却想用几分之一的时间，就掌握人家花了好长时间下了硬功夫，系统掌握的知识，怎么可能呢？先接受一个已经存在的系统，再在上面修修改改，对于新手是最适合的方案。 其次，怎么挑选合适的学习材料。学习材料可以分为两类，一类是读书，一类是读人。读书其实读的是过去的人，读人读的是现在的人，也就是跟别人学习。挑选合适的书和人有一个简单的方法，就是同类比较。就像如果不知道买什么衣服就到实体店去试，比在网上买要容易些。挑一个周末到图书馆或者书店去，它们就相当于实体店的衣服，可以直接拿来进行内容比较。讨论同一个话题的书，拿3本下来，摊开对照一下目录，哪些主题相同，哪些主题不同。在相同的主题里各读一章，看看哪本书你读起来轻松易懂，希望一直读下去，这本书就是现在比较适合你的书。老师也是一样。既然已经离开了校园，告别了固定的老师，那一定要有一个观念，相信自己的直觉，老师不好就换，换几个，就能找到适合你的那一款，顺便还积累了对老师类型和风格的经验。所有关于合适的经验，都是在尝试中获取的。 再次，怎么把自己的优势迁移到不熟悉的领域。领域间的迁移，一般都不是知识的细节，而是结构、思路和判断。上班3到5年，你就会在一个领域积累出一定的知识储备，对这个领域的知识系统、经典书、关键人有所了解。那么你就拿出自己领域里的重要关键词和要学的新内容，直接嫁接在一起，常常就会有新的惊喜。比如你的领域里面有个重要的词叫资本，你想学心理学，那就把这两个嫁接起来，心理资本，你查一查就能发现很多很有趣的内容。比如你听了很多整理课，那就把整理的理念用在你要学的新内容上，比如人脉整理、知识整理、情绪整理。迁移的难点就在于胆量，作为一种创造方式，你只要大胆地做名词对对碰，总能产生出新思路。 以上就是赵北扬关于职场人终身学习的三点思考，供你参考。