孩子的学习作业和零用钱的事

想要参加我的家长微信群,跟更多家长一起学习一起讨论，更有个性化的学习，请加我的个人微信lizheng912（亲子阅读，家庭教育，个性咨询）； 有不少老师仍然在按照传统的方式，要求家长陪着孩子做作业。我们要正视这个要求，这样的要求非常容易引起权力之争。我们可以和孩子商量，一起设定一个学习时间，然后帮助孩子养成习惯，我们需要给予的是对孩子的激励和鼓舞。 如果孩子在学习上有特定的困难，我们可以找家教来辅导。父母做孩子的家教通常容易失败，即使父母本身是老师。因为孩子不想用功学习，认为学习不是自己的事情，厌恶学习等现象，大部分跟父母有关。有可能孩子是在抗拒父母的控制，反抗父母的标准，也可能是父母为孩子的将来过分担心，想通过家教来增加孩子的责任感。不论是哪一种情况，父母扮演家教的角色，都会增加压力，激化权力斗争。要想帮助上述情况中的孩子学习，最好的办法就是脱离权力之争，单独找一位专业家教老师，并且和孩子说清楚∶“如果你不想用功，没有人会强迫你。这全靠你自己，你来决定要不要用功学习。” 类似的情况也适用于孩子学习乐器。很多孩子喜欢学习乐器，但是不愿意认真投入地练习。当父母插手、介入施加压力时，结果却把孩子本来很享受的事情变成了令他们憎恨工作。我们应该做好自己，让音乐老师激发孩子练习。 做好自己，不介入孩子的事情，并不是说把孩子扔给老师或者扔给乐器不闻不问，而是说，我们不给孩子压力和批评，而是给予激励和鼓舞。例如我们可以制造让孩子为大人、为伙伴表演，或者几个孩子一同表演的机会。这样，音乐就变得有实用价值，而不是让孩子憎恨的无休止的练习了。 很多时候，我们需要留心什么是孩子自己的事情，并且完全把处理这件事的权利交给孩子。