医之生VOL5·一个口腔医生的养成

医之生VOL5·一个口腔医生的养成

2015-09-18    55'58''

主播: 海辛

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介绍:
一个口腔医学生如何完成从一个普通大学生(幼年期)到普通医学生(成长期)到口腔医学生(成熟期)、全科口腔医生(完成体)、专科口腔医生(究极体)的进化? 本期节目你将听到: ·贯穿口腔医学生本科五年的“导师组”是什么?起什么作用? ·为什么口腔会独立出来?是因为“口腔是工科”“只需要会操作”吗? ·口腔医学理论课的设置以什么为目标? ·口腔医学行业的市场化与“服务基层”冲突吗? ·本科、研究生各阶段的教学目的是什么? ·本科教学分哪几个阶段? ·口腔内科学系实验课的设置 ·理论课学习的终极标准是学以致用?“Canal Isthmus”有什么现实意义? ·为什么要开设“思维风暴”这门课? ·牙体牙髓科“分组制”实习模式的亮点是什么? ·各国口腔医师执业壁垒源于什么原因?