大可瞎聊 #17 与从业20年的教育工作者畅谈90分钟,探讨教育真理

大可瞎聊 #17 与从业20年的教育工作者畅谈90分钟,探讨教育真理

2017-03-24    90'37''

主播: 大可瞎聊

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介绍:
在往期大可瞎聊中聊教育更多的是从家长层面,这次有幸邀请到了从业20年的教育工作者来和我们聊聊教育这几年的变化,其中也包含了教育与互联网技术、学校是如何思考、家长如何面对焦虑、政府如何推动提高教育水平等问题,也算是我们那么多期聊教育相关播客中,更加理教育真理又进一步的播客。 小提示: 本期播客录制了两个多小时,经过剪辑依然还有90分钟,时间颇长,大家不妨可以使用泛用性播客的1.5倍速度或者智能加速来收听。 本期嘉宾: 陈老师,目前在上海市某初级中学负责教学及管理工作 刘静川,甜甜圈家庭教育 联合创始人 于瑞欣,甜甜圈家庭教育 首席教育专家 本期话题: * 翻转课堂、MOOC对于教育的有益性 * 平板电脑等互联网设备进入学校的实验,并不适用所有学科 * 目前,设备没法完全使用主要原因是备课成本过高 * 教师与技术之间存在鸿沟,国际学校如何解决 * 学校采购软件是多重模式,硬件从政府采购 * 学校不够买相关外部课程,主要原因还是课程质量还不够好 * 校方是如何看待VR等新鲜设备 * 教育以人为本,设备属于辅助 * 如何定义学生的创新能力 * 现在的教育让学生和老师都不喜欢,通过创新实验室摸索新教育未来 * 中学的航空航宇创新实验室,通过高校、机构合作让孩子更喜欢科学 * 目前教育比较关心的九大素养 * 通过走班制依然很难解决个性化教育 * 在线题库与校本课程还是有差异 * 教育变数太多,互联网大部分技术还不能解决个性化 * 教师依然有着不可替代性,有些手艺人的成分在其中 * 现在教室和学生的关系,因为微信等互联网工具互动更强 * 课堂是群体教育,学生之间作业沟通是个性化弥补 * 老师现在对孩子的关爱很细节 * 老师和家长的微信群如何保持日常沟通 * 不做作业没关系? * 体育老师做班主任是一种怎样的体验 * 老师如何不让家长给自己送红包比较好 * 家长有两个极端,焦虑和无所谓 * 家长替孩子做作业和商业欺骗没区别 * 鼓励孩子做好作业,还是需要方法 * 缺了家庭教育,学校教育支撑不起来 * 大部分孩子的心理问题是家长给予的压力嘛? * 快乐教育是不是存在? * 快乐教育前提是父母足够强大 * 快乐的定义是认同学习这件事 * 作为学校管理者通过设计校本课程让学生认同 * 作为教师来说,需要成为一个有魅力的引领者 * 家长也需要学校来学习如何当好家长 * 两会中关于教育的提案,家长需要合格证书 * 新闻爸爸抱着双胞胎自杀,是熊孩子长大了成为了熊家长 * 新加坡是如何通过婚前培训教育准新人成为合格的夫妻 * 政府更希望提高整体教育水平,达成教育均衡化,而是某个学校突出 * 教育托管,闸北八中通过专家团帮助兄弟学校教育质量 * 品牌的集团化,新优质学校,让学校之间的教育质量共同提高 * 学校之间的品牌、教育质量等各方面差异太大导致家长焦虑 * 人跑的太快了,应该停下来等等自己的灵魂 * 第三方教育机构的套路是:先判定孩子有病,我这儿有药 * 好学生与好学生的焦虑反而耽误自己 * 学校不排名,更应该考虑特色发展 本期推荐: * 电影 | 《一条狗的世界》 更多详情欢迎收听本期节目,未来《大可瞎聊》会继续邀请各位嘉宾深入浅出的交流。如果你有任何反馈,请在微博上搜索大可瞎聊找到我们并私信,或者也可以发送邮件至hi@darksharing.com。如果你觉得我们的节目还不错,请在各大播客平台上进行评论或者转发,也是给予我们更多支持与鼓励。