介绍:
各位同学大家好，欢迎来到麦笛仿写。
麦笛家呆瓜儿子有一天学了青出于蓝而胜于蓝这句话，就把手放在妈妈的肚皮上研究半天，最后说：“妈妈，你的肚皮不争气。”
麦笛老师一脸疑惑地看着呆瓜，咋回事呢？这孩子观察力不要这么强好不好？他咋看出来麦笛老师就控制不住吃呢？
我们今天仿写《那一定会更好》。
第三句仿写：种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
1小爱一边想一边努力学习。过了些日子，他拿出了高分的试卷和获了奖的两篇作文，摇摆了两下，放在妈妈面前。
2小爱一边想一边努力爬山。过了一两个小时，他额头微微出汗、两脚沾满泥巴，爬出来山坳，站在了外婆门前。
3火车一边想一边努力奔跑着。过了几个小时，他跑过了高山、跑过了春风、跑过了河水，跑到了火车头要他去的地方。
作业：
1请反复朗读上面所有的仿写句子。
2请选择括号里合适的词语或直接填空。
1)小蝌蚪一边想一边努力游着。过了些日子，它长出了四条腿、两只圆乎乎的大眼睛，跳出（水塘/泥塘），站在荷叶上。
2)笋芽儿一边想一边努力地生长着。过了些日子，它长出了竹竿、竹叶，大口大口地呼吸着新鲜空气，拥抱着（微风/和风）和阳光。
3仿照上面的样子，自己试着写上一两句。
呆瓜儿子严肃地说：“我从你肚子里出来，但怎么着也没有超过你啊！我钱也没你多，知识也没你多，打也打不过你。你说你这个肚子是不是次品呢？”
还没等麦笛老师回过神来，呆瓜就拿出一张不及格的试卷，大哭道：“都怪你！都怪你！都怪你肚皮不争气！你明天到老师那去解释！”
备注：
麦笛仿写依据名家名作，这一期依据人教(部编)教材三年级上学期的课文，每篇课文选择几句美文进行仿写，旨在引导孩子们在写作中的仿写方法，提升语言文采。
作文训练模块中，其它模块随着年龄的增长，有可能会顿悟。唯有文采，没有有效而且长期的训练，是很难提升的。所以，跟着麦笛老师，天天训练，长期训练，必将取得良好效果。
这种训练，走过路过听过，是远远不够的。要把课文里面的美文，把麦笛老师仿写的句子，反复诵读，方能增加语感。
高年级的学生，请不仅仅仿写自己年级的作业，而且建议仿写所有低年级的句子。
加入麦笛仿写群，每天上传仿写作业，创意性地仿写出新的句子，获得麦笛老师的指点，收取自己在写作路上的点滴进步。
这样的仿写训练，趣味性不足，家长的引导、坚持和共同学习，是孩子们坚持学习和训练的动力源泉。所以，麦笛老师在这里说一句，家长们加油，孩子们加油！
大家还在听
