【 征稿 | 灭书灯，月萦身 】

灭书灯，月萦身 本期主播：李斯艺 文字编辑：邓芳媛 文稿核审：石翠娇、何国楠、张芯茹、熊琼玲 图片编辑：邓芳媛 背景音乐：心海 Elathan/Zvezda 官方weibo：西华师范大学广播台 北大教授孙玉石所写：“吹灭读书灯，一身都是月。”醉心阅读，愿书灯灭，月可萦身。 清代文学家张潮将读书分为三个境界：少年读书，如隙中窥月；中年读书， 如庭中望月；老年读书，如台上玩月。咿呀学语之时，开始对世界的初体验，父母的教诲是我们学习的第一本书；懵懂孩提之时，接受的启蒙教育，是我们学习的第二本书；青春有为之时，探求知识，追寻梦想是我们学习的第三本书；自我觉醒之时，感悟人生，实现自我价值是我们学习的第四本书；年届垂暮之时，回顾此生，释然无憾是我们学习的第五本书。然我们一生所读之书并不仅限于此五本，书之于人生而言，也并非只是阶段性的价值给予，书与人生亦为一体之融。 腹有诗书气自华。惊羡于董卿一颦一笑儒雅尽显，感慨于武亦姝满腹经文对答如流，深记于撒贝宁胸藏文墨虚若谷。如此而来，气质便是对读书的最好的作注。读过的书或许最终都会被遗忘，但其亦如吃过的饭，早已和我们的血肉融为一体。 悠悠文字，载物传情。一笔一画最简单却也最丰富，最质朴也最深刻。质朴无华，流传脍炙人口的经典与佳话，豪情万丈，传递绵延千年的浩瀚与力量。于书中感受文字的浪漫，与诗人肆意畅谈。曾记否，见青莲居士绣口一吐，便是半个盛唐；忆往昔，与实秋先生盼春归，绘春景，贮满诗意礼赞春天；看今朝，观叶嘉莹先生续易安灯火，得唐宋新传，继静安绝学，贯中西文脉。读好的书，与他们对话，以拓展人生厚度，以汲取前行力量。 于书中寻找自己，也在书中成为自己。孩提之时，被妈妈要求熟背唐诗三百首，纵使有一千万个不愿意，但终是屈服了。然而当时的我并不能够读懂作者字里行间传达的真情，只能凭借插画和注解在心中构建一幅幅画面，文字在头脑中转化成了画面，然后便开始欢喜每一个故事了。再到后来，我也开始主动去读 书，也买各式各样的书。散文的浪漫情怀，小说的情节曲折，传记的陈情独白， 在我脑中萦绕不止。 赫尔曼•黑塞曾语：“世界上任何书籍都不能带给你好运，但它们能让你悄悄成为你自己。”于我自己而言，求学路漫漫，书如璀璨星空之星光，带给我关于未来的无尽幻想，也照亮我前行追梦。文人哲思的浪漫指引我前行的方向，让我遇见最美的时光。我能追寻鲁迅的脚步从百草园到三味书屋，也能追随国家地理的脚步探寻祖国的大好河山与人文地理，再者与富贵共同深思和探寻活着的意义与真谛。通过阅读，我学会思考，笃定自己的精神追求，构筑独属于自己的精神世界。书是我的救赎，是我对未来的无限向往，是我走向世界的阶梯。一往无前，所向披靡，书是我一路相伴的挚友！ 贾平凹作者如是说，能好读书必有读书的好处，譬如能识天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞， 孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重自强自立，不卑不畏不俗不谄。所以多读书吧，在迷茫时，在困难时，在低谷时，书都不为不是一味良药医治愚心，一把利刃划破腐朽夜空，一双援手拯救涅槃。 我想，此刻和未来皆在读书当下，如此月光倾洒，素晖萦身，耀照前程。