介绍:
1、立志
没有志向、全凭机遇推动的人，很难成功。树立志向是一个很有难度的事情。受限于环境和生长经历，绝大多数人在孩提时代并没有明确的职业志向，而可能有一些中短期目标。这本身没有什么问题。对于某些成功的家族来说，孩子的选择可能会受到家族事业的限制，这种限制尽管可能引起孩子的不满，但可能让他/她尽早明白了自己的人生之路，从而更加专注地发展这一方面的能力，因此更容易成功。
而对于普通家庭的孩子来说，父母辈的职业未必能引起孩子羡慕，父母的职业经验未必能转化为孩子的优势。因此，更应该注意挖掘孩子的兴趣和特长，结合社会发展的趋势，对孩子进行引导。
如果家长没有靠谱的建议，就要懂得放手，不要让自己的经验限制了孩子的想象力，让孩子自己去闯荡。这时候，家长多关注本文的第3、4条是最好的。
2、选择道路
人类社会发展到这一阶段，读书是一个必须的共同阶段，所以接受学校教育是必须的。但是，读书本身充满变数，也有很多选择。尽可能为孩子选择较好的教育环境，是家长的责任。名校与非名校的学风和资源上的差别是巨大的，这是当下的国情决定的。即使在同一所学校，班级之间、教师团队之间也有不小的差别。比方说，我指导的一个学生在名校读书，一个班经常考试，另一个班考得少一些，我就建议那个学生读考得少一些的那个班级。当然这个建议是基于学生的实际情况和我的学习策略做出的。
读书之后的择业、婚恋、工作地点会导向不同的道路，道路受志向的牵引，也可能影响甚至改变志向。孔子说，五十而知天命，可见如孔子这样的圣人，也要到五十岁才知道这辈子自己能干什么，更何况普罗大众呢！
3、培养品德情商
志向是否正确，道路是否光明顺畅，和品德情商密切相关。人生确实有捷径和快慢区别，能否抓住机遇取决于智商。没抓住机遇的也不必哀叹，那只是为自己的阅历和智商买单而已，醒悟了吸取教训，下一次机遇来临时说不定就能抓住。但是如果品德和情商欠缺，机遇可能就不会再次降临了。
4、培养智商
各行各业都有自己的核心机密。大多数人看见别人的成功，应该明白成功后面是有机密的。问题的关键是，有些人太想成功了，只希望成功者给出1、2、3条，自己照着执行就可以拷贝别人的成功。其实这里面有些误解：成功从来不是某几条单一的因素决定的，不是拿来主义，而是需要自己细心地揣摩，复盘成功者的境遇，结合自己的实际才可能获得真正的成功。很多时候，成功者透露出来的一些小细节都是很重要的，远不是几条“干货”能概括的。所以，如果想入某行，有一个厉害的师傅带着，会来得比较快。想学习好，由有丰富读书经验的老师带一段时间效果会更好。
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