介绍:
《为什么设计》原研哉对话阿部雅世
第一章 如何理解设计(下)
为什么在大学教课
让人们知道有多少是自己不知道的
引领价值观的转变：“舒展”不如“褶皱”
创造价值感
原研究小组的夏季集训
采取有成效的方式
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