美国教科书为什么选中这三个中国人

美国教科书为什么选中这三个中国人 美国通行的教科书里有很多涉及中国的内容，中国历史人物自然会反映其中。那么我们做个假设，让中国人推荐应该有哪三个人该获选？结论虽然有可能五花八门，但一般跳不出以下几个圈子：帝王将相类；文化名人类；民族英雄类。但美国人不这样看，他们的选择有点出乎我们意料。 　　 第一个被选中的人物是陶渊明，上榜理由：过上流生活，出污泥而不染。 　　 麦基《世界社会的历史》中的解释颇有代表性：“陶渊明不是一般的中国农民，他跟士大夫阶层的人士保持着紧密联系，经常在一起喝酒吟诗。他的作品反映了他对这样简单的田园生活很满足，甚至把这种生活美化成世外桃源。”作者希望学生领略到在魏晋南北朝的时代风气下，陶渊明是如此的不同。陶渊明就是在这种乌烟瘴气的环境中，寻求自己那份超脱与自然”。 　　 他们选中的第二个人物是杨玉环。上榜理由：浪漫。 　　 斯特恩斯在他的《世界文明》中提到了唐玄宗的贵妃杨玉环，这部教科书用了整整两页的篇幅讲述杨玉环的故事，还配了一幅“贵妃行乐图”，渲染她的雍容华贵和婀娜多姿。这部教科书讲述完唐玄宗和杨玉环的“浪漫史”后指出，他们的感情是“最著名的，也是最不幸的”。这个人物的选择，纯粹是考虑到青年学子的口味。浓浓的生活气息颇让人感动，显现出美国教科书的温馨和人情味。 　　 被选中的第三个人物是李自成。上榜理由：暴力夺权的改变不了旧的为政方式，要引以为戒。 　　 在布利耶特所著《地球和居住其间的人民》介绍到李自成时写道：“明朝将领吴三桂相信，跟李自成那样没有文化而暴力倾向很强的人在一起，很难共事。他就和满族结成了联盟。于是，李自成的农民起义军，成功只是短暂的。可见，美国人所关注的，并非谁来当皇帝的问题，而是某种社会形态是否产生了本质改变。他们认为，倘若李自成获胜，不过是牌桌上换了一个庄家，玩法根本没有任何的变化。