介绍:
大山的孩子像个矛盾体，不善表达却又渴望表达，缺爱又极度渴求爱。“我在漭水支教的两年，发现孩子们需要关注、需要表达、需要更多美好和爱，而这些，诗歌可以做到”,谈到“是光”四季诗歌创立的初衷，创始人康瑜曾这样说。
诗歌是光，这束光让大山里孩子的诗心显得愈发素朴可贵。当看到“我害怕一个在这里生活，星星和月亮却比我勇敢，即使它们相隔几千里，它们都有一个共同的特点，从不向孤独屈服”这样的诗句时，才发现，孩子写的诗不仅让他们自己变得更勇敢，也安慰了成年人的心。
让每个孩子得到平等的诗歌教育，实现自由的情感表达是“是光”四季诗歌最大的愿景。在用诗歌为孩子们打开新世界的道路上，是众多志愿者陪着“是光”沐浴“春光”、享受“夏影”、感受“秋日”、拥抱“冬阳”，用饱有感情的声音让四季诗歌的课程更加丰满。
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