介绍:
感谢收听,期待你对本期节目的评论留言哦～
普通话语音训练：
半 坡 封 斋 次 葱 臊 约 院 云
蹦 门 执 召 仕 憎 醋 桑 歪 翁
爬 爹 飘 遮 涨 陕 凿 雀 厌 永
美 听 订 铺 薛 扯 晌 贼 参 仰
馆 络 你 夺 妙 绪 痴 霜 灾 丝
乎 课 女 扭 顿 面 癣 醇 柔 自
浸 华 开 耕 您 叹 鸣 雄 创 融
券 捐 嫁 口 果 龙 糖 发 先 舍
圈 躯 诀 解 跨 怪 留 踢 佛 瞎
裙 蕊 缺 腔 纠 厚 贵 令 铁 愤
绕口令：
爬来爬去是蚕，飞来飞去是蝉。蚕常在桑叶里藏，蝉藏在树林里唱。
买来一桶油，跑来一头牛，踢翻桶里油，牛角都是油。
古诗词朗诵：
清平乐·红笺小字
宋代：晏殊
红笺小字。说尽平生意。鸿雁在云鱼在水。惆怅此情难寄。
斜阳独倚西楼。遥山恰对帘钩。人面不知何处，绿波依旧东流。
稿件播读：
央视记者跟随伊拉克反恐部队进入刚刚宣布完全收复的摩苏尔老城区。长期的战火已经让那里变成了一片废墟。
从摩苏尔城南一路开进老城区，街道两旁被毁坏的房屋已经基本无法辨认其原来面目。
指挥官介绍说，在这样狭窄的街道中，大约只能有5-7名士兵可以协同作战，极端分子则匿藏在街道旁的各个角落，所以部队每天基本上以米为单位向前推进。而为了保护和解救被困居民，部队往往没有时间拆除大门上被设置的爆炸物，而不得不在墙壁上开洞口让民众撤离。
战事虽然已经胜利，但老城中依然有极端分子藏匿。就在我们的采访期间，老城的清理工作仍未停止。
话题评述：
近日，山东乐陵市江山国际学校，对初二年级近60名成绩不好的学生统一做出劝退决定。老师对学生说，你就别上学了，上学也是干花钱。其中有18名学生被劝退的学生没有打架斗殴，也没有犯过什么错。离中考还有一年的时间，成绩稍差的学生遭集体劝退，家长满腹怨言。乐陵市教育局表示，学校劝退学生属严重违规，教育局会出面责令改正。对此，你怎么看？
评述提示：
1.劝退学生有违法律、有悖道德
我国实行的九年义务教育，是指每个孩子都享有九年义务教育的权利，享有在学校学习科学文化知识的权利和自由。而学校对学生进行劝退的做法有悖法律赋予孩子们学习的权利。
作为老师，面对成绩不好的学生，应持有包容的态度。多反思自己的教学方式，努力帮助这些孩子提高成绩。同时老师应该从“以人为本”的教育理念中学会用发展的眼光看待那些差生，因为每个孩子在学习上都有自己的特长，老师的作用在于帮助这些孩子发现自己的优势所在，发挥特长，成为社会有用的人才。学校劝退学生的做法不仅有违法律还有悖道德，老师用这种劝退的方式说明了该教师不尊重学生，不能够践行国家提出的“以人为本”“全面发展”的教育理念和思想。这类老师缺乏一定的职业素养和道德修养。
2.出现劝退学生状况的原因：
(1)为了提高升学率，提高业绩，学校恶意劝退成绩差的学生。说明这样的学校没有遵循“以人为本，全面发展”的教育理念和对学生进行素质教育。而是一味地追求业绩，进行死板的应试教育。每个学生都有权享受九年义务教育，然而学校并没有意识到学校教育对学生的重要性。学校为了提高升学率，教师为了提高业绩，像这样的“杀鸡取卵”式的教育方法并不少见。如石家庄某中学为提高升学率，给每劝退一位差生的老师奖励150元钱；还有劝退学生去读职校的等等这样荒谬做法的。
(2)教师素质也是一方面，教师需要自我反省一下教学方式，找一找出现这么多差生的原因。老师作为人类灵魂的工程师，需要做到为人师表，不断提高教学模式，用心发展教育，努力践行素质教育。
3.教育部门紧抓素质教育
学校出现的这些劝退学现象，相关教育部门除了加强监管力度外，在对教师的奖评制度上也应该有所改进，不只是让学生成绩提高偏应试教育方面的奖励，还可以是教师善于发现人才，让每位学生凭借自己的特长成功成长，让素质教育走进每一所学校，每一个课堂。
