徐华 朗读《从零花钱看教育的核心秘密“无条件有原则”》

徐华 朗读《从零花钱看教育的核心秘密“无条件有原则”》

2017-01-23    21'22''

主播: 爱与幸福博客朗读

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介绍:
从“零花钱”看教育的核心秘密 “无条件有原则” ——欲望产生了条件,恐惧失去了原则 文:爱与幸福大家庭 张永云老师 朗读:徐华 发布时间:2017-1-23 博文类别:爱与幸福知识类 郑委老师前言:教育孩子有一个核心的秘密,就是父母对孩子要“无条件,有原则”,无条件是爱,因为爱不能交换,有原则是力量,因为有了原则孩子才不会逃避和纠结,孩子不纠结,不逃避的情况下,感受到爱的力量的时候,他不就越来越优秀了吗?当今太多的孩子不听父母的话,不把父母当回事,是因为很多父母教育孩子“有条件而无原则”,当父母教育孩子充满目的的时候,教育就充满了条件,当父母把孩子当成家庭的中心的时候,教育就失去了原则。爱与幸福基础班上讲的“杀死小黑人”就是让父母学会无条件的爱,“放手不撒手,伦理要正常”就是让父母学会有原则的爱,网络研修营的班主任云云老师发给我她听了我在网络研修营上课后的一篇学习感受,我觉得写得特别好,今天我推荐给大家阅读,让大家在“零花钱”问题上,感受感受教育的无条件和有原则。 2017年1月19日照例是爱与幸福网络研修营的课程,今天的课跟以往有所不同,是我们爱与幸福的大太阳郑委老师给大家答疑讲课。郑老师这几天一直身体不太舒服,本来冬梅老师建议郑老师可以等身体恢复好了再给大家答疑讲课,郑老师说,既然答应大家了就不要再调整了。就凭这一点就足以感动大家了,听完郑老师的课,更感动了。因为,就仅仅这一节课,两个小时的课,郑老师都做了充分的准备,专门备课,专门做PPT,为了能顺利的在YY上发图片,郑老师为此专门自己重新建立的新频道。可见,郑老师对待每个人,每一个生命都是那么尊重。 郑老师课中对一位家人的答疑,我有点心得。这是一位复学孩子的家长,说是觉得自己完全被孩子控制了,包括零花钱的问题,完全没有原则。郑老师在电脑屏幕上打出一行字,教育孩子要无条件有原则,没有原则就没有真正的和谐关系,真正的情感是不能凌驾于原则之上。最难做到的是无条件有原则,因为无条件是有爱的,有原则是有力量的。(郑委老师:为什么当今如此多的孩子不把父母当回事,因为很多的父母教育——有条件,无原则。) 也许很多人对“无条件有原则”这六个字感觉不太好把握。其实郑老师后来讲的一句话,很容易理解,郑老师问这位家人:你老公是干什么的?为什么不让老公出面所有的事情,为什么所有的事情都是你在处理?郑老师这两问,就是告诉大家,爸爸是比较容易坚持原则的,妈妈很少能做到坚持原则。一个家庭里,在教育孩子方面,爸爸把握原则给方向,妈妈给爱给温暖,这不正是无条件有原则吗?这里我想分享一下我家的真实案例。 在九月份下旬,我和孩子爸爸在上海五期培训。这期间,接到儿子的微信留言,想买一双耐克新品板鞋,留着过年穿。因为是限量销售,所以很抢手,官网很难抢到。我说那等过年的时候再买也行啊,儿子说商场不一定能买到。他同学的舅舅可以在官网上抢到,抢到后转手就加价好多。儿子这样说,我们就更不敢相信了,更不敢让儿子买了,同学的舅舅可信吗,同学又可信吗,毕竟是刚刚上大学认识没几天,到底是不是骗人的呢。儿子就盯着我让我给他转钱要买这双鞋,爸爸坚决不同意,我差点被儿子磨的没主见了。这时候,突然想到了要听老公的,(老公正在上海五期接受新学员课程培训呢,我要是不听他的,他不得把秘笈砸我头上啊)于是对儿子说,这么大的钱,不经过你爸爸同意,我不敢给你,要是给你,你爸爸肯定骂我。儿子急了:你们在上海学什么呀,被洗脑了吧。我就是想买这双鞋子嘛,我就喜欢鞋子嘛(这孩子真是我亲生的啊,我年轻的时候也很喜欢买鞋子,我两个月能买三双皮鞋,可那是我自己工作挣钱买的呀)。我说:不管你怎么急,我反正不敢随便答应你,你找你爸爸商量。最后,儿子找爸爸商量,达成协议,鞋子可以买,寄到我们家,让爸爸先看看真的假的,如果是真的,就留在家里过年穿。儿子同意了。后来我问老公怎么同意儿子买了呢,老公说,既然他喜欢那双鞋子,就给他买吧,假如是假的,也当是体验一次,以后他就少上当了。他说过年穿,我们就统一口径不松口坚持到过年,让他知道我们不是随便好欺负的。我觉得老公说的特别有道理,既坚持了原则,又陪儿子体验一次跳坑。这就是男人的智慧。有事找爸爸,真的好啊。然后,这双鞋子就买来了,国庆节儿子放假回家,试穿了几天,又装在鞋盒里,没带回学校。大约到了十一月份吧,儿子想要这双鞋子,让我寄给他,我说,连窗户都没有,别说没门了,男子汉说话算话,你说过年穿就过年穿。儿子也没有脾气了。(郑委老师:家庭中,生活学习必备的东西,父母要无条件的满足孩子,这是我们身为父母的责任,除此之外,孩子额外的要求,我们到底要不要满足啊?很多父母都纠结在具体一件事情“该不该买”,其实,不给孩子买是应该的,给孩子买孩子要感恩,只要把握住这个原则就可以。当下,很多孩子是“父母就应该给我买,父母不给我买是父母有问题,父母给我买都是应该的”,如果你的孩子的心态是这样的,你的教育其实已经出了“没有原则”这一大问题了。) 我还写过一篇感悟,粘贴过来;2016年12月1日,今天是1号,该给儿子生活费了。以往儿子会在1号的时候提醒我,而且我会分两次给生活费,觉察自己的内心,还是不信任儿子,怕儿子乱花钱。今天我没有在儿子提醒的情况下,主动把一个月的生活费全部打入儿子的卡上,儿子发微信问我,一次性都给了?我没有看见微信,过了一会儿子打电话来,说要把生活费退一部分给我,作为月底的救命钱,我哈哈大笑,儿子太可爱了。对儿子说,不用打回来给我,让自己留着用好了,儿子说自己会花完的,我说不要紧,妈妈相信你,就算花完了,妈妈还给。儿子说自己都不敢相信自己呢。我对儿子说,你总是要自己管理生活费的呀,将来你工作了你的工资收入都要自己管理,妈妈不可能帮你管理工资呀。儿子还是想通过微信红包把钱退给我一部分,还说自己上个月的生活费没用完,还剩两百多。多好的儿子呀,我被儿子感动了。过了一会,我发微信给儿子:我的儿子那么好,怎么会乱花钱呢,你的电话让妈妈很感动哦。晚上老公回来后,我对他说了儿子的这件事,老公说,“上个月你多给他的钱,他自己买了鞋子和裤子,他不是一个乱花钱的人,上周他回来,我给他钱都不要”。(郑委老师:在信任的基础上,父母才能真正掌握到“给不给孩子钱?给多少钱?”中暗含着的教育智慧。在有原则的情况下,让孩子感觉到父母的信任,感觉到不好意思,那你就要成为智慧父母了。) 这是我上个月写的感悟。接下来继续讲零花钱。儿子放假前发微信给我说,520周杰伦南京演唱会一定要去看,我说这个毫不犹豫的要支持你,一个大学生不看演唱会不是一个成功的大学生,花多少钱我也支持你。过几天儿子又发微信要抢票了。我问他要抢什么级别的票,他说580的票,不然看不到舞台,他又截图座位给我看,我对儿子说,买780的票吧。过会儿子又说还是买380 的吧,因为除了1980的票,其他的都要看大屏,所以买380和780是一样的。于是儿子决定买380的票两张,给同学垫一张。我立即转800给儿子。儿子随后又退回我40(这孩子,跟亲妈算的很清楚啊,坚决不占我便宜的节奏吗?)两天后,儿子说,妈妈票抢完了,我正想安慰他呢,他反而安慰我说没事没事,反正以后还会有演唱会的。并且要把760票钱退给我,我说,放你身上吧,用吧,放假回来肯定有高中初中好朋友聚餐啥的,要花钱的。儿子感动的不要不要的。放假回来的某一天,儿子说,妈妈,我想买一双篮球鞋,比较贵。我说你也不会打篮球,买那么多篮球鞋干嘛?儿子说,其实就是想装装。我说,好吧,你想装就装吧。后来,儿子还是主动放弃了买那双很贵很贵的篮球鞋了,一方面,没有自己能穿的尺码,另一方面鞋子确实很贵,儿子大概也知道心疼吧,知道德不配位吧。其实过完农历新年,就是儿子20岁生日,在我们这里20岁是重要生日,家家孩子到了这个生日是要大大的宴请宾客的,可是儿子不想热闹,不想麻烦别人,不希望我们大操大办,只要爷爷奶奶外公外婆一起吃顿饭,另外请自己几个同学一桌饭唱唱歌就行了。所以,在我内心,我想,只要儿子提出买衣服买鞋子,无论什么价格我都给买。可是儿子上了半年大学回来后,感觉他是越来越懂事了,是一个很靠谱的孩子。 在爱与幸福好多群里,有好多家长学员经常为孩子的零花钱而纠结。我记得在一次王满军老师答疑会上。一个学员提问关于孩子要买ipad.能不能买。王老师说,买和不买都没有错,关键是家长心态的问题。你给孩子买,就不要纠结是不是总满足,不要担心孩子是不是从此迷上网络,你得信任孩子。不给孩子买,你就得给孩子讲清楚不买的原因,这是你的原则,让孩子信任你。这都是关系到你的内心是否强大。(郑委老师:王老师说得太好了!)郑委老师那天对那个学员说,你的内心还是充满了怕,充满了恐惧,你怕你不给孩子零花钱,因为不满足他而导致孩子再次不去上学,你担心的是孩子的上学问题,所以你就没有原则,真正的情感是不能凌驾于原则之上的,你没有了原则,就不会有良好的关系。你所说的关系好,只是妥协而已。心中的欲望和恐惧使你既做不到无条件也做不到有原则。(郑委老师:教育孩子,欲望产生了“条件”,恐惧失去了“原则”。做不到“杀死小黑人”哪里来“无条件”?!做不到“放手不撒手,伦理要正常”哪里来“有原则”?!) 郑老师在讲课中一再问学员的秘笈中的条例。所有的问题,秘笈里面全部都告诉我们怎么做了。可是我们都照着秘笈去做了吗?七字真言执行了吗?每天的博客里郑老师红色点评的都是秘笈都是答案呀。我们都有认真学习每天的博客了吗?郑老师在开头问了大家一句话:你们有,理想,信念和希望吗?在最后又送给大家六个词组:改变自己,夫妻恩爱,孝敬老人,努力工作,奉献社会,教育孩子。这六个词组展开解释就是前面的理想,信念和希望。郑老师通篇围绕这个主题来进行答疑讲课,都是告诉我们,要想孩子优秀,首先家长要优秀。家长如何优秀呢?就是刚才的三个词,六个词组。信吗?反正我信了!