介绍:
原来，苏珊是一个坐在轮椅上的小孩。
可是，这又能说明什么呢？重要的是，她像我们一样，爱玩，爱笑；会高兴，会难过；有时淘气，有时乖巧；有时吵闹，有时安静……没错，她是一个既普通又特殊的小孩，但是，她的生活可以像别的孩子一样精彩。
我们一路被这个普通却热情的女孩吸引，直到*才会发现她的特殊──如何去面对身边这样的孩子，既避免孩子因为好奇而无意之中伤害苏珊这样的小孩，也能用同理心去关怀他们、和他们交朋友。残障的小孩同样应该获得精彩的童年，而不是在别人的偏见之下独自难过──故事的巧妙编排，让我们在一开始就能够没有偏见地看待苏珊。
有些孩子可能有点儿*，但这并不影响他们去感知这个世界。他们是特殊的，因为他们需要我们在生活中给予照顾和帮助；但他们又是普通的，因为他们和其他孩子一样，有自己*的性格、志趣、能力和需求。父母应该帮助孩子们建立彼此之间的情感认同，培养孩子体贴他人、尊重个体差异的美德。
父母不要认为这本书就是让孩子关爱残疾人，其实这本书给孩子们传达的更重要的信息是，要他们正视自己的不*，在不*中快乐地生活。人无完人，可能孩子作文写得不好，可能他现在数学学得不好，或者他现在表述能力差，或者他困扰自己的表述能力，或者他烦恼自己的交际能力……所有这些都不应该影响孩子快乐的生活。苏珊如此快乐，我们的孩子也应如此。
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