介绍:
曾几何时，一说起“朗读”，它给我们的印象也不过就是朗读，比赛中的口若悬河、舞台上的专业吟诵、身着汉服的传统诵读，或者在课堂上被点名的不情愿朗诵。其实，所有的文字在不同时代、不同背景下都会具有不同的丰富含义，而“朗读”则是对文字的二次创作
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