为孩子创造自主成长的空间（初一定制）

家长的焦虑可能来自这七种原因： 有的焦虑来自“比较”，害怕自己处于劣势。 有的焦虑来自“攀比”，看到别人更好就恐慌。 有的焦虑来自“虚荣”，觉得自己孩子学业上差距大，各种能力也提不起来，感到“没面子”。 有的焦虑来自“急于求成”，忘记了孩子的成长是一个过程，很多时候需要等待。 有的焦虑来自“精确控制”，认为孩子成长的每一个阶段、每一个环节，都可以去设计，认为条件给够了，孩子就能行。 有的焦虑来自“过度保护”，总认为孩子的学习是“第一位”的。 有的焦虑来自“完美主义”，总是“手把手”教孩子做好饮食起居，希望孩子的每个行为都符合自己“理想”的状态。 列举、描述这些现象之后，你会发现，所有这些焦虑产生的根源，可以归结为一点：没有把孩子看作一个独立的、能够主动成长的生命个体。作为家长，我们过多地“代替”“代劳”，过多地“控制”“干预”，说严重一些，是由于我们剥夺了孩子成长的“主动性”，使得他的“自主探索”和“自主发展”不能发挥，反而导致我们种种不满意，所以“焦虑”。 如果您认同这一点，那就可以坚定地采取最有效的应对之策： 坚持平等和坦诚，为孩子创造自主成长的空间。 我们可以这样做： 第一，把孩子放归“学习”，放归集体。 第二，让孩子独立承担学习，容许他自己“摸着石头过河”。 我希望能够和各位达成共识：为孩子创造自主成长的空间，让他们独立探索成长，这才是给孩子人生的厚礼。