介绍:
让害怕的心安全降落
明天出版社副总编辑 刘蕾
“害怕”是幼儿成长过程中极为普遍的心理问题。孩子的害怕千奇百怪：有的怕见生人，有的怕妖怪，有的怕暴雨闪电，有的怕黑，有的怕老鼠，有的怕迷路，有的怕打针，还有的怕找不到妈妈……至于如何解决“害怕”这个问题，作家们使出了各种奇招，我们来看看这个故事的主人公是如何进行心理自助的。
托比很清楚地知道自己胆小，所以他采取了自我保护措施——无论何时何地，他总要带着他的降落伞。早上起床、洗脸刷牙、吃早饭、在外面荡秋千、玩跷跷板、滑滑梯、和妈妈去动物园，他都会背着这个降落伞。背着降落伞，让托比觉得安心。降落伞超级有用！
可是这一天托比却遇到了一件相当棘手的事情：和他形影不离的小猫亨利爬到了树梢上。好朋友遭遇危险，他怎能袖手旁观呢？于是，顺着荡悠悠的梯子，托比鼓起勇气往上爬。这是一段怎样的心路历程哟！托比终于站在了树屋上，他从自己身上解下降落伞，系在亨利身上，亨利因此得以安全着陆。接下来，托比却发现自己正面临着一个巨大的难题——孤零零地置身于高高的树上，而降落伞却不在身边！这太不安全了！当身陷困境的人意识到所有的依靠都指望不上的时候，体内往往会爆发出巨大的潜能，包括前所未有的勇气和胆量。托比也一样，他把刚刚对亨利说过的话郑重地说给自己听：加油！没什么好怕的！于是我们欣 喜地看到，托比一点一点地安全落地，而他的身上却没有降落伞！
经历过这件事以后，托比发现：自己对降落伞的需要越来越少了。
终于有一天，他出门没有再带上降落伞。
很显然，这是一本帮助孩子战胜自我的图画书。主题明了，叙事简洁，用故事解决问题，绝无说教味道。我们读完以后分明可以感觉到，托比已经成功地克服了这个心理障碍，内心变得强大起来。这个故事的讲述者准确地把握住了幼儿的心理发育特点：由于年龄尚小，生活经验少，他们还无法与世界建立起清晰的对应关系。他们的思维更多地保留着原始特点，他们被认为是天然的“泛灵论者”，往往分不清现实与想象的界线。幼儿的这个思维特点往往与发达的想象力相关，他们之所以感到害怕，是因为发达的想象力助长了客观事物的强大对立，造成了心理上的自我压迫和不良暗示。故事里的托比正是这样的，他从床上、餐椅上、刷牙的小凳子上爬下来，尤其是从高高的树上爬下来，该有多么艰难！这些心理成长路上的艰辛和挫折，如果不能得到很好的释放和舒解，只会演化为各种成长的烦恼。在这个故事里，我们看到许多被放大的画面，夸张地描绘出托比的恐惧心理，再加上俯仰多变的视角，我们能清晰地窥探到托比心中的害怕有多么强大。值得一提的是，画面富有冲击力的表现和平常质朴的文字相得益彰，对比中使托比的问题得到了强烈呈现——看似平静的生活里隐藏着托比与年龄相符的深深胆怯与不安，他需要一个代表安全感的东西去依恋，让他从心理上变得自信和强大！这种夸张手法在画面上的使用，形象地表现了孩子因胆小不安而生出的不着边际的想象，相信看过这本书的小读者一定会获得心理和情感上的认同。
马特•奥特莱为这本书绘制的独具风格的插图，让人忍俊不禁。他用多变的视角、松弛的线条和夸张有趣的画面讲述故事，不仅拓展了作品的情感表现空间，而且大大增强了故事的叙述张力。让人印象深刻的是托比被困树上时连续出现的那三个跨页大图，画家有意把小小的托比放置在一个颇具梦幻色彩的广阔天地中，那架小梯子仿佛成为一架高耸入云的天梯，家门口的那棵小树也成了一艘遨游太空的飞船，带着托比那颗自我鼓励、自我肯定的心，一路飞向现实中安全的陆地。我们再看那两幅有大象出现的画面，第一幅图中的大象威猛凶悍，托比吓得躲到妈妈身后，只占据了左下角小小的一块地方；第二幅图中被放到左下角的就是那头大象了，它完全没有了第一幅图中的高大威猛，托比则非常轻松地和妈妈俯视着它。这个视角的转换暗示着托比的心理正渐渐变得强大起来。最后一页是一个家庭生活的寻常景象——托比醒来后下床，画家用的是最为常见的平视视角，一切都恢复了正常，暗示着托比已经完全克服了内心恐惧。
在这个名为《托比的降落伞》的故事里，托比其实一次也没有用到过降落伞。我想这应该是作者的有意设计，在这里，降落伞可以理解为心理保护伞，唯有挣脱掉它的保护，恐惧的心才能放下，心灵才能真正成长。
