兰亭集序
2022-10-21 0评论
兰亭集序
2022-10-21 0评论
道德与法治课程目标的阶段性
2022-10-21 0评论
道德与法治课程目标的一体化
2022-10-20 0评论
道法课程要培养的学生核心素养的学段差异
2022-10-17 0评论
核心素养与教材、教学的关系
2022-10-15 0评论
核心素养落实于课程育人的实践中
2022-10-14 0评论
以素养目标推进大单元设计
2022-10-12 0评论
道法核心素养具有综合性特征
2022-10-11 0评论
建构核心素养导向的新教学
2022-10-08 0评论