30.谈谈直观性问题
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7.知识一一既是目的,也是手段
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6.谈谈对后进生的工作
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5.两套教学大纲,发展学生思维
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4.把基础知识保持在学生的记忆里
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3.教师的时间和教学各阶段的相互依存性
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2.教师的时间从哪里来?一昼夜只有24小时
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1.请记住,没有也不可能有抽象的学生
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5.两套教学大纲,发展学生思维
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4.把基础知识保持在学生的记忆里
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