德风之声“校园新闻”栏目

今年央视“开学第一课”长什么样儿？老师的课堂灵感从哪儿来？ 大家好，欢迎收听每周四的“校园新闻”栏目，今天是2017年9月7日，星期四，我是德风之声的主播：刘昊轩 我是德风之声的主播：龚欣瑶 日前，教育部办公厅下发关于组织中小学生上好2017年《开学第一课》的通知（简称《通知》），通知指出，教育部和中央电视台联合制作的大型公益电视节目《开学第一课》将于9月4日（星期一）20:00在中央电视台综合频道（CCTV-1）播出。 刘昊轩：通知要求，各地要将《开学第一课》作为中华优秀传统文化教育和开学教育的重要组成部分，及时把《开学第一课》播出时间及频道通知到各中小学校，并要求学校组织收看，或通知到每一位学生，让学生在家与父母共同观看。 俗话说，好的开始是成功的一半，每学期的“开学第一课”也是老师们最重视的的教学内容之一，开学第一课要讲点啥，是不是你此刻正在费心琢磨的事情？ 下面我们一起来看看央视的《开学第一课》长啥样？今年的开学第一课，会把目光锁定哪里呢？即将开学，老师们应该如何给学生、给自己都提点精气神呢？ 龚欣瑶：《开学第一课》一起来讲讲传统文化 穿越五千年时光，走进中华文明的古老源头，领略民族自强之魂的风采，品味字里行间的家国理想，开启黑白二子间蕴含的智慧。追根溯源，鉴古知今…… 今年央视《开学第一课》将关注的目光对准了我们中华民族的传统文化！ 2017年《开学第一课》以“中华骄傲”为主题，旨在引导中小学生从博大精深的传统文化中，寻找中国自信的源泉，培养他们爱党爱国爱人民，增强民族文化自信和价值观自信。 央视综合频道副总监许文广告诉记者，今年《开学第一课》注重让传统文化和当下发生关联，而不是放在博物馆里成为仅仅能欣赏、背诵的对象，“让学生们感受到，传统文化就在他们身边，依然会影响他们当下的生活。” 刘昊轩：开学第一课，老师应该怎么讲 1.学生唱主角，分享欢乐多 很多老师在开学第一课选择让学生成为课堂的主角，举办假期经历分享会，这样既可以缓解老师的压力，也可以让学生在轻松愉快的课堂氛围中更好的适应集体生活。 有老师说，每学期开学第一课的讲课内容，自己会结合当下的时事热点和身边事进行。比如，寒假过完的第一节课会和学生讨论理财，讲压岁钱怎么花；暑假过完新学期的第一堂课让学生们分享暑假的所见所闻。   龚欣瑶：开学第一堂课对老师和学生都很重要，要是没收好心，很容易变散漫。同时，各科老师还可以利用学生上课分享的内容作为自己课堂教学的引入，这样可以让学生更好的参与到课堂中来，上课讲授的内容也更加容易理解。 2.课前做铺垫，树立新起点 上好开学第一课，需要做到三件事： 1.提前备课，知己知彼； 2.灵活授课，环环相扣； 3.启发为主，兴趣先行。   刘昊轩：潜江市德风学校邹老师认为，身为老师，不能急于开展学科教学活动，而是要为新学期做一个好的铺垫。最简单的铺垫方式就是师生之间的聊天了。 师生之间敞开心扉的互相讲述自己的经历，可以让学生学会倾听，也让学生了解到，老师的存在并不只是某门课程的专家，而是一个有自己的经历和故事的人。这个铺垫可以很好的拉近学生和老师之间的距离，同时便于老师了解学生，方便日后的教学管理工作的开展。 龚欣瑶：3.丰富小课堂，激发大兴趣 很多老师表示，比起关注学生的分数，他们更愿意关注学生的性格，如果可以在学校教育中培养好孩子的性格，让孩子对学习有兴趣，考试分数就不会低了。 “兴趣第一，方法第二”是人所共知的教育观，教师在课堂上要创造活跃的课堂气氛，提高学生的课堂参与度，可以设计一些新颖教学游戏，让学生都参与其中，这样独具匠心的开学第一课比精心设计教学内容的呈现方式要更受学生欢迎。   刘昊轩：4.培养感染力，教学添魔力 一个热门的TED视频曾讨论过“老师如何创造魔力”这个话题，其中的演讲者认为教师、教育研究者都在学习和坚持着古老的、无聊的教学理论，传统教育方式下的孩子们都在每天考虑着如何逃学，而那些真正有感染力的人，可以让所有聆听者都全神贯注，他们编织着真正生动的语言，描绘着大家闻所未闻的世界，如果我们紧闭双眼，那个世界就在我们的脑海中。我们可以重视教育理论，可以专注于教育内容，但是如果没有教与学的魔力，以上的努力都是空谈。 龚欣瑶：这些教学中的感染力都是可以学来的，当讲授者需要引起别人的注意时，他会提高自己的声音；当讲授者需要锁住别人的注意力时，他会降低自己的声音；当你凝视自己的学生，并将眉毛抬高四分之一英寸，你的学生就会知道，你想知道更多答案。如果教师都掌握了这些魔法，可以让原本无趣的课堂变得生动，可以让学生重燃想象力，说不定有一天，我们可以改变教育。 刘昊轩：好啦，今天的“校园新闻”栏目就到此结束啦，感谢大家的收听，我们下期再见！ 龚欣瑶：下期再见！