介绍:
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以下引用的是儿童文学作家梅子涵先生对这本书的书评,值得一读哦！
灵感和热情是庸常外的诗
(评《鸭子骑车记》梅子涵)
的确，用文字说图画书是一件力不从心的事。因为图画书的故事，一定是非常地靠了图画来讲的，人物是在画里，表情和心思也是在画面里看得确定和生动，而用文字说，总是没有真实感的，太依靠无中生有的本领，讲的人费力心里还没有底。可是我却又经常地这么做，这样叙述与介绍，这是我阅读到这样的书时会有克制不了的兴奋，也是因为图画书在儿童文学里太要紧太基础，可是在我国的儿童文学里，它却显得很不重要很不基础，并没有人在用心地发展它，我想多讲一些多介绍一些来推进这改变。
鸭子骑自行车的故事这几天正让我的研究生们兴奋着。它的书名是：《DUCK ON A BIKE》。一辆酷酷的自行车停在那儿。猪看见了当然等于没看见，牛呢，也正想打瞌睡。可是鸭子一摇一摆地走了过来，他托住下巴看它，心想，我敢打赌，我会骑自行车哩。
现在鸭子跨上了车，开始骑了起来。他的屁股是没法像人那样坐着的，可是一条腿可以甩到另一边的，骑得不快，但是好玩哦！你想像一下鸭子那张开的兴奋的嘴。
鸭子经过母牛的身边，对她招招手，“哈罗，母牛！”
“哞――”母牛回应，但她心中想的是：“鸭子骑脚踏车？这是我见过的最蠢的事了！”
接着，鸭子骑过绵羊的身边，“哈罗！”鸭子说。
“咩――”绵羊说，但是她心中想的是：“如果这小子不小心，会弄伤自己的。”
狗是有热情的，所以当鸭子也对他“哈罗”的时候，他不但欣喜地跟了跑，心里还想这把戏真带劲儿，真帅啊！
现在的画面上是一只特别大的猫，头在这边，脚在那边，横躺着。她回答鸭子的“哈罗”是，我才懒得浪费时间骑脚踏车呢！
马是这样回答的：“嘶！”但他心中想的是：“哼！你再快也快不过我！鸭子！”马的神态是无比的不屑。不过鸭子没去瞧他的不屑，瞧那不屑时的眼睛和嘴巴的鬼样子，而是继续往前骑。
鸡的确是个大惊小怪的动物，听见了“铃铃铃”的声音，吓得跑都来不及，还叫着：“看路啊，鸭子！”
山羊不知怎么地正在垃圾堆里翻着，看见了骑过来的自行车就想，我真想吃掉了那辆脚踏车！
鸭子骑过肥猪身边时，已经熟练得脚站在座上，翅膀扶把，根本不用骑也可以继续行使了。肥猪想，鸭子这家伙真爱作秀！ r> 小老鼠的热情是不逊于狗的，他看见鸭子飞翔般地扇动着翅膀，连把手也不扶了，惊奇得几乎是大叫了一声：“吱！”心里想：“我真希望也能像鸭子这样的姿势骑车！”忽略了老鼠其实是没有翅膀的。
至关重要的情节发生了。这时有一大帮的孩子骑着脚踏车呼啸而来，是呼啸而来的画面，酷得没的说。不但有男生，还有女生；不但有戴运动眼镜的，还有蒙了面只露了热情眼睛的。各种各样的自行车，各种各样的人的豪放与激越。呼啸地哗，过去！
然后他们全部进了屋，自行车都停在外面院子里。
那些原本是各种态度和心思的动物们，都走到自行车前来看个究竟了。他们发现这玩意儿非同小可的嘛。那轮子和把手……原来是可以让事情变得呼啸起来的！那踏脚只要站了上去，你要想不往前飞了走就困难了喔！每一个动物的炯炯眼神，画家是画得飞扬了！我们都被传神而击中。
哈哈，现在可不是只有鸭子在孤独地骑，逢人便“哈罗”。所有的动物都骑起来了，牛和马骑的车轮胎竟然都未被压爆，猪骑了辆双人车，前面一只猪，后面一只猪，小老鼠太小，不能骑，但太小有太小的好处，他站在鸭子的扶手上，双手脱把，他向往这姿势已久啦！
动物们终究都不庸常！虽然这最初的灵感和大胆只有鸭子有，可是他们还是都能够被点燃的，点燃了也会雀跃和勃发，让院子成为马戏大舞台，让自己走到舞台上面来，而不是只在马厩猪窝里待着，昏昏欲睡，吃喝拉撒。所以从道理上说，鸭子是可以被夸耀的，所有的别的动物也都值得欣赏。
热烈地骑罢了，动物们把车都放好。
“没有人知道，在那个下午，有一头母牛、一只绵羊、一只狗、一只猫、一匹马、一只鸡、一只山羊、两头猪、一只老鼠、还有一只鸭子，统统都骑了脚踏车。”
THE END是这样：鸭子又走到一辆拖拉机前，托着下巴，心想，我敢打赌，我会开拖拉机哩。
于是结束就又是开始。把开始写在结束的时候，这是写作上的艺术。
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