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发现美丽🌀🌆21.附录2 探索受损型共情（2）
21.附录2 探索受损型共情（2）

21.附录2 探索受损型共情（2）

2024-01-25    16'37''

主播： 美丽🌀🌆

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介绍:
研究显示年幼的孩子在长时间的压力下，其智力发育、身体生长还有共情功能发展会减慢甚至停止。
上一期： 20.附录2 探索受损型共情（1）
下一期： 22.附录2 探索受损型共情（3）
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