E37.5 Playing History in the Digital Age

E37.5 Playing History in the Digital Age

2022-10-10    80'56''

主播: 落日间

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介绍:
00:00 Opening 01:30 问题0:教授的自我介绍与开始研究《德军总部的契机》 04:31 问题1:在虚构历史游戏和真实历史之间的冲突与联系,是否应审查,何处是边界? 07:20 问题2:海登怀特对不同历史写作的分类是否可被用到游戏之中? 16:54 问题3:电子游戏在历史表现上的优点和缺点? 28:42 问题4:游戏设计和历史写作的区别?转为游戏难易的标准是什么? 42:44 问题5:如何进行历史游戏研究?游玩,观看还是制作? 45:28 问题6:是否可给出一个跨电子游戏/历史著作连续的修辞光谱和视角来展开讨论和更多创作? 59:25 问题7:电子游戏之于历史传统写作提供和公众维度 61:58 问题8:电子游戏的参与性维度以及其在教学应用中变动复杂的情景 69:45 问题9:关于论文的题目,格尔茨的「深层游戏」(Deep Play) 75:40 问题10:疫情时代下的历史游戏研究的观察与研究方法 Andrew Denning: Associate Professor, Department of History, the University of Kansas. 安德鲁·丹宁(Andrew Denning)是堪萨斯大学现代欧洲历史的副教授。他是《Skiing into Modernity: A Cultural and Environmental History》((University of California Press, 2015))的作者。他的作品曾发表在《美国历史评论》和 Atlantic上。他目前正在撰写一本名为《汽车帝国:非洲殖民时期的汽车和道路,1900-1945》的专著。 Xu, Jun: PhD student, Department of History of Science, Tsinghua University. Ren, Miaoqing: M.A. student in Film Studies, New York University. Liu, Kairan: M.A. student in Historical Game Studies, Tsinghua University. Fu, Meixi: Media Freelancer. Ye, Zitao: Game Designer, Host of “Sunsetsway”.