介绍:
Hi大家好，这篇播客是我知乎专栏儿的一个补充音频：）
图文结合的正文在这里《设计师｜一本正经地设计难以启齿的如厕，这次作业让我真正感动过》：https://zhuanlan.zhihu.com/artdirector
讲的是我上学期“设计的行为学与认知学研究”课上的一个课堂练习。那应该算是给我最多感动的设计学小作业吧。它在刷新了我作为新人对设计学的理解的同时，也让我对“设计”本身的洞见更加清晰和深刻。我们具体任务是，要当堂帮同济的海洋科学家还有跟进project的学长，做“蛟龙号载人潜水器” 如厕解决方案的头脑风暴。 对，简单地说，我们要做的是，帮科学家们解决在潜艇内如厕的问题。
“学设计的行为与认知要涉及到设计上厕所？！”教室里的我们都小范围地炸开了锅……老师拍手平复了大家的骚动之后，开始跟我们介绍蛟龙号目前的具体情况和遇到的痛点：
首先是，蛟龙号上的球形载人藏空间很小、需要一口气容纳2男1女，共3位科学家——所以你不可能为他们设计一个很占地的如厕装置；第二是，蛟龙号是没有动力驱动的：下潜要靠着自身的重力，像个子弹头一样往水里打下去。至于上浮，需要靠着抛东西加上外力牵引，才能升上水面——所以也不可能设计一个很重的如厕装置；第三是，随着技术的发展和科考的需要，蛟龙号能在水下停留的时间越来越长，从最初的几个小时到如今的二十多个小时——这样发展下去，科学家们不可能不需要在舱内上厕所。
如厕的需求明显是一种刚需，可科学家们反而不以为然地告诉我们说“做科研要有科学精神”、“上厕所的事情靠着穿尿不湿之类的老办法是可以克服的”……然而我们是设计师啊，设计师要做的就是通过自己的专业实践，改善这些科学家们从事科研时遇到的痛点，让他们得以在更舒适的条件下做科研，而不需要考虑那么多需要忍受的外界因素。
想到这里，突然有种从未有过的使命感从心底油然而生——原来我作为一个设计师，居然可以做这么多这么重要的事情……带着有些激动又复杂的心情，我和同组的小伙伴Chichi、Archi、Yizhou，四个人一起扎入热火朝天的如厕讨论……
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