中国为什么产生不出大师,看看我们是如何对待这些少年大师的,《

中国为什么产生不出大师,看看我们是如何对待这些少年大师的,《

2017-02-11    20'21''

主播: henry👈

500 12

介绍:
他是《最强大脑》的天才少年,看看他的遭遇两重天吧, 孙亦廷与其他同龄小朋友有着不一样的表现, 四岁的时候,, 孙亦廷在幼儿园中所听过一遍的歌曲, 他一番摸索后便能用钢琴弹出来, 上小学之后,他的数学成绩十分优秀, 规定时间20分钟的试卷,他2分钟就能写完, 除数学之外,他还喜欢下国际象棋, 他曾用半天的时间背下一整本棋谱, 孙亦廷过人的天赋,, 本该是一件让大人欣慰的好事, 但大人们却不知道,对于孩子们来说“与众不同”迎来的绝不是爱与微笑, 相反,这份不同会被无限放大, 成为缺点,成为槽点,成为黑点, 从而会成为他被欺负、被霸凌的最佳理由, 天赋无人赏识,软肋却被随性攻击。, 出挑的技能, 与众不同的表现, 对周遭事物过于灵敏的反应, 使得孙亦廷在同龄孩子中活得举步维艰, 在学校里,嘲笑对他来讲是家常便饭, 更可怕的是,一些孩子们甚至联合起来, 将他视做不会还手的人肉沙包, 走廊里有意的推搡,, 课间时不知轻重的打闹,, 以及无时无刻不得不提防的拳头, 让他身上经常出现青一块紫一块的伤痕, 孙亦廷的爸爸得知孩子的遭遇后, 他选择辞掉了工作在家陪读, 因为他知道,孩子的童年转瞬即逝,, 而带来的阴影也许会伴随终生。, 于此同时,他还多次向老师与校方反映, 希望他们能够对针对孙亦廷的霸凌有所作为, 但是环境不会因为个人付出的努力而有改变, 群体的冷漠让事情变的更加严重, 在《最强大脑》二季播出之后, 孙亦廷遭受的欺辱开始变本加厉, 他开始变得沉默寡言, 开始变得不再与人交流, 开始变得小心翼翼,颤颤兢兢, 面对孙亦廷的变化, 他的父亲第一次感受到了一种无力, 无力改变,无力保护, 他还感到了一种悲哀, 对环境的悲哀, 对周遭沉默的大多数不作为的悲哀, 很多人想,你被打了,打回去啊!, 有时候心疼儿子的爸爸也会给出激进的建议,, 但是孙亦廷却对爸爸说:, “爸爸,打人是不对的。”, 这句话没有太多的含意,, 人性本善,孩子也没有太多的思考, 完全是发自一个孩子最单纯的内心, 以及他对社会基础的道德认知。, 而就是这句话震动了这位父亲的内心, 也许是时候给孩子换一个环境了, 他抛弃所有,变卖了家当, 卖掉了为孙亦廷准备好的学区房, 毅然决然地带着儿子远赴澳大利亚学习和生活, 他希望在澳大利亚, 儿子面对的不再是拳头与作弄, 不再是欺辱与霸凌, 而是真诚的爱与微笑。, 孙爸启程了,告别了祖国,告别了亲人。, 只是为了保护儿子,, 保护儿子的童年,, 保护儿子的天赋。, 到了澳大利亚后,, 孙爸发现,儿子又变了。, 这里,孙亦廷语言不通, 这里,孙亦廷背井离乡, 这里,孙亦廷陌生无比, 但是,在这里, 孙亦廷却再一次露出久违的笑容, 学校里,孙亦廷成为了风云人物, 他开始担任学校的乐团副首席, 代表学校演出了一场又一场, 班级里,孙亦廷不再被当成怪胎, 过人的音乐天赋, 让老师和同学都把他当作求之不得的宝贝看待, 平日里,孙亦廷的身上再也不会出现淤青, 取而代之的,是他和新朋友们的欢声笑语, 以及每一个人见到他时发自内心的微笑, 今年,刚得知孙亦廷要去参加节目时, 老师在他离开前带着全班学生给他送机, 并在机场临别之际对他说:, “你简直是我们学校的骄傲。”, 也许,正是这份爱,, 给了孙亦廷无与伦比的勇气, 让他可以在面对不讲理人工智能时, 才能勇敢地迎接挑战, 很多时候我们在说为何中国没有大师, 但我们想过没有, 当一位天才出现时, 当一朵含苞待放的花朵即将绽放的时候, 我们却全然不知如何培养, 仅仅因为他和别的花朵有些许的不同, 我们所有人立刻变成了沉默的大多数, 孙亦廷曾经在舞台上绽放出绚烂的烟花, 迷离住了我们的双眼, 让我们忘却了, 留住天才最好的方式, 从来都不是金钱与盛名, 而是关爱与微笑, 真诚与理解, 烟花易冷,一个天赋异禀的孩子,, 没有因为天赋的一次绽放而荣归故里, 只能因为自己的与众不同而远走他乡, 对所有的旁观者来说有太多的遗憾, 也给我们留下了太多的思考, 在这里不去计较孰是孰非,唯有一声叹息。, 只愿你在澳洲能够继续绽放, 加油小小少年!, 这种状况,让我想到《最强大脑》第一季被称为“中国雨人”,高幂次与开方心算完胜数学系教授并获得节目开播以来首个满分的中度智障青年周玮。 因被医院诊断为“顽固性低血糖及智力发育低下”,村里学校曾拒收周玮入学。 直到10岁周玮才被允许上小学一年级,可他在学校里没有朋友,常常被同学欺负,甚至挨打。他甚至不敢在学校上厕所,周玮的妈妈说:“早晨他只敢喝一碗稀饭,因为他怕自己在学校上厕所。”这段痛苦的上学阴影直至如今都没散去。 在《最强大脑》第一季节目中,周玮用笔写下算术答案时动作特别慢,大家都以为他在思考,但周玮妈妈却在接受媒体采访时候说:“小学时候,他算得太快会被同学打。他只好故意写很慢。直到现在,这个习惯他都改不了。” 从“中国雨人”周玮到“辨音神童”孙亦廷,《最强大脑》挖掘出来真正意义上的天才,童年期间都没有得到社会的善待,这种状况令人非常悲伤。国内工厂流水线生产式的机械教育,在不断磨平孩子特性的同时,也规范着统一的成功标准并输出价值观的闭环,即:考很高的分数,上名牌的学校,找体面的工作,拿丰厚的薪资,有崇高的社会地位。 单一标准的成功路径,容易让人变得充满功利性和竞争性;在闯关中败下阵来后,对在社会规划的上升路径中扶摇直上者怀着羡慕嫉妒恨的复杂心情--少年班的孩子八成都有心理问题,北大清华的学生大都高分低能,世俗标准下的失败者在对成功者的舆论意淫中找到自我慰藉的满足感;而那些某些方面才能出众,容易在成功路径中轻松晋级,却又不被权威机构待见的人们,则更容易成为负面情绪的宣泄对象。 周玮节目首次播出后,也遭到了很多人的疯狂质疑;所谓知名“打假斗士”方舟子在微博中公开表示“16位数字开14次方取整数结果很简单的,记下就行”,甚至称《最强大脑》是“电视台找了一帮骗子装有超能力”;舆论的压力,致使节目组不得不带着周玮到北京去做大脑鉴定。测试结果表明周玮在开乘方上的算术能力远超常人,给了斗士们一记响亮的耳光。 在这样的社会环境中,我很难想象《最强大脑》节目组动用极高人力物力成本挖掘出的“你的天赋”,如何能像节目宣传标语所说的那样成为“人类的财富”。 孙亦廷的父亲说孩子到澳大利亚后,因为音乐才能突出,在学校里被校长和老师当作求之不得的宝贝看待。知道孙亦廷这次又要上《最强大脑》,老师在他离开前,带着全班学生给他送机。 虽然语言还不通,但过人的音乐天赋已经让孙亦廷担任学校乐团副首席,并在那里结交了非常多的朋友。没有人欺负他,也没有人因为他和别的孩子些许不同,而去用非正常的眼光看待他,以至于他来录节目的第二天就想回澳洲。 幸运的孙亦廷有能带他前往异国离开校园欺凌的父亲,但更多拥有特殊天赋的人恐怕只能如周玮一样,被困在饱受歧视的泥潭中痛苦挣扎而不可自拔。他们可能因为没有家庭的支持和媒体的曝光而就此陨落,成为普通人嫉妒和排挤的对象,成为中国机械化基础教育的牺牲品。 毕竟在当代中国,但凡你有一点与众不同的地方,这份不同就会被无限放大,成为缺点,成为槽点,成为黑点。网络上的成年人尚且如此,更不要说孙亦廷周围和他一样还是孩子的同学。孩子的恶意很多时候是不自知的,但更多时候,是因为家长和老师并未对此进行教育,毕竟这种对“异类”的恶意在成年人里依然随处可见。 天赋无人赏识,软肋却被随性攻击。 从雨人到孙亦廷,他们的天赋,本该成为人类的财富。但在中国,真的可以吗? 我想,每个人的天赋,都不该被当做怪物看待。让我们用简单的爱与微笑保护这些中国的天才们,给未来的中国大师们良好的成长土壤。