汤琼 朗读《越来越…幸福离我并不遥远》

越来越……幸福离我并不遥远 文章朗读——汤琼 前言 爱与幸福认为知识改变不了人，环境才能改变人，所以一直很注重营造“师法财侣地”的环境，而且是不同板块有不同的环境氛围。 以爱相随板块为例，就非常适合没有太大问题的正常家庭，通过写心赏、会表达、欢声笑语、立规矩，区分“情绪与情感、照顾与关心、成功与优秀”对比词等各类课程的学习，让家庭更加幸福美好，夫妻甜蜜，孩子优秀。 最近，华芬参加完爱相随42天的基础辅导，家庭变化很大，她感觉生活变轻松了，幸福并不遥远。今天，我们就一起看看她的收获和感受吧！ 正文 文 |华芬   在参加完东莞225期线下基础课以后，瑞静老师建议我参加手册指导。 我当时觉得很害怕，害怕老师辅导了，我啥也不懂，最后老师就不要我了；害怕老师一开始就要求我去跟老公做各种表达，而我们的关系还达不到那种程度。 最后，我抱着试试的态度还是报名了，结果并非如此。 上完基础课，很多内容我只是当个知识记住了，完全不理解。 带着很多问题到了基础手册指导班。在辅导的第一个周，我完全听不进老师的话，每天写作业都觉得有点痛苦。尤其是听到老师说每天晚上11：00前要交作业，这对于我来说多么困难，每晚10：30以后才能开始写，11：00无论如何也写不完。 没想到第一个周结束以后，发现写作业不是任务，而是有点享受，里面记录了我每天的心情，遇到的问题，看见老公孩子开心不开心的样子…… 第二周结束之后，我就越来越珍惜每一次的辅导。老师辅导其他姐妹时，我在旁听，我的问题跟姐妹们的问题有相同之处，每次听到这里，心里都很开心，感觉自己又捡到一个宝贝了。 在老师的一步步引导下， 让我看到我们家的相处模式：我和老公遇到问题都是互相指责对方。 之前我只是觉得我们的相处是有问题的，但不知道问题在哪儿。两个人都觉得自己有道理，对方是错的，然后彼此给对方讲道理，希望对方按照自己的想法去做。 当时看到这个模式时，我心里感觉很轻松，知道问题在哪儿了，心里很喜悦。 在辅导过程中，孩子遇到一些问题。经过老师的引导，我看到自己的高标准、高要求和不允许犯错，导致孩子在外面遇到问题都不敢跟我说，她知道我不许她犯错，怕我给她讲道理，她为了让我开心，装成了一个所谓优秀小朋友的样子。 在辅导过程中，老师带我看到我和老公都喜欢评判对方，导致孩子也喜欢评判别人。别人的行为和语言不符合她的标准，她就会生气，难过。 辅导之前，我是从来没有意识到这个问题，有时还会刻意去教育孩子，告诉她什么是对的，什么是错的。还以为这样孩子以后就知道自己该做什么，不该做什么。 我们在“教育”孩子的时候，表达的都是要求，而且往往是带着情绪的，甚至希望对方在自己没说的时候就能明白自己的意思。这样的相处模式导致我们亲子关系越来越疏远。 在辅导过程中，坚持给老公和孩子写心赏，刚开始觉得很难，后面不知不觉中孩子和老公都慢慢地变了。 我跟老公无论是家务事，还是对待孩子的问题，沟通更容易了。他可以说出自己的真实想法，我也可以接受与自己想法不一致的意见。 每次看到老公生气和着急背后的那颗心，我特别能理解他，因为他现在的样子就是我曾经的样子。每次等他平静后，我跟他说：“你是不是着急了？小宝不听话的时候，交给我来收拾她。”他就会变得更加温和，他也会说出自己当时的感受和想法。 在辅导过程中，老师教我跳出感受，看见真相，这对于我来说非常的重要。 原来只要我的感受不好就会有情绪，然后带着情绪和家人说话，结果就是吵架。 学会跳出感受，看见真相，才发现原来的问题不是问题，然后一次次学会表达需求，不再用情绪表达要求。 在老师的指导下，每一次内观自己，每一次的看见，每一次的直面自己，每一次的突破，才真的体会到：不是想明白了才去做，而是在做中才能真明白。慢慢地我感到轻松了很多，幸福离我并不遥远。 在这42天的学习中，我体会到了最多的是“越来越……”，现在我不再像以前那样以结果为导向，急于要“好”的结果了。 希望在这个温暖有爱的环境中，越来越真实，越来越勇敢，越来越有力量，走在越来越的路上。