【惠美快乐FM】/王国平《不老的老师是幼师》

不老的老师是幼师 作者:王国平 主播:惠美快乐 . 听说有一种神奇的草 如果吃了就不会变老 我要去把这种草寻找 妈妈说 傻孩子你永远也找不到 我真想有一支马良的神笔 在墙上画出这种仙草 把它献给我的老师 老师吃了奇迹就出现了 皱纹不会爬上她的额头 岁月不会染白她鬓角 她的嗓音永远是那么清脆 她的脸上永远挂着美丽的微笑 不老的心不老的笑 不老的老师 老师不会老 听说有一种神奇的草 如果吃了就不会变老 我要去把这种草寻找 妈妈说 傻孩子你永远也找不到 我真想有一支马良的神笔 在墙上画出这种仙草 把它献给我的老师 老师吃了奇迹就出现了 皱纹不会爬上她的额头 岁月不会染白她鬓角 她的嗓音永远是那么清脆 她的脸上永远挂着美丽的微笑 不老的心不老的笑 不老的老师 老师不会老 不老的心不老的笑 不老的老师 老师不会老 . 每年的毕业典礼，我们幼儿园的孩子们就是用这首歌把老师唱哭的。不仅老师，每一次我若在场，也会和家长一道，听着孩子们的歌声，看着可爱可敬的年轻幼师，泪眼盈眶。 . 不过，感动中还有点说不出来的东西，似隐若痛。直到今年在毕业典礼上，忽然自问了一个问题：这些孩子们进了中小学后，在埋头只读考试书的学习环境下，在被老师逼着学习考试的情态下，在个别老师在家办班收费已经不像老师的行为时，我真的不知道他们还能继续用这份真情唱老师吗？！抑或，即便在唱，能有几分真假，我不得知。 . 但我知道，对于幼师而言，这个职业的特点本身就定义了——这是一个青春永驻的职业。所以，不老的老师当属幼师。 . 今天，在麦瑞叔叔幼儿园和老师们交流时，我看着天真幸福的老师，把“不老的老师”定义和缘由再一次进行了梳理。 . 为什么只有做幼师才能不老？ . 我先讲一个真实的故事。前些年，我们幼儿园一位新老师，工作感觉很好，每天都乐呵呵的快乐着。后来，在父亲的安排下她去了政府机关工作。一周后回来见我，说：王校，我想回来。我问：别人都想法子去当公务员，你咋了？她说：天天挨批，领导说我太爱笑。这个挨批的原因让我不可思议，随即我问：你分到了哪个部门？她说：城管…… . 这回轮到我笑了。笑后思量了一个问题，并有结论：在政府机关工作和做企业白领真的不易，不敢随性和任性，平时说话要有礼数，情绪管理要到位。所以，一位朋友不无玩笑说，在这些地方工作，必须看甄嬛传，或者学点杜拉拉。 . 那次，听朋友一说政府与白领的事，我就说两字——真累。 之后立即想到了我们的幼师，对比之下也说两字——真好。 . 我又讲了一个事例。一个人走到了一群跳广场舞的群体中，很快就会被感染，被一种场吸引和同化。于是，自然而然走进去，不管你原本有着如何的矜持，在音乐和情绪下，你无法抵御环境的吸引力。而另外一个场景不然，一个人在广场中自娱自乐的正在跳广场舞，忽然用来100多人围观。于是，这个原本很自然的舞者就不自然了，最后也停下来了。因为，围观的人太多了，其场能对于跳舞属于负能量。 . 我用这个事例解释幼师。为什么幼儿教师很阳光、简单，甚至在一些环境下显得有点率性和任性？为什么她们有时爱哭、有时爱笑？ . 这个原因很简单，用环境场理论讲，她们被周围的孩子们强大的释放正好能量的“简单场”给“童化”了。于是，她们就像孩子们一样简单和快乐着，也会忽然来点并不遮掩的情绪，包括和园长和同事之间，都不会刻意包装面孔和情绪。 . 所以，她们活的不累，心不累。而相由心生，心里干净了，面孔则无瑕，心里快乐了，外表就是笑脸。所以说，我们这些表里如一的幼师们，心不老则容颜永驻，谓之不老的老师。 . 不过，我也提醒老师们需要清楚一点，不老的老师，并不是简单到由职业性质就可决定的问题，还有一个必要的前提——爱孩子。我不谈爱事业，这个高度并不是刚参加工作的幼师就能领略到的，只有一条，爱孩子是能否做幼师的基本素养。甚至，这个素养比通常在幼儿师范说的艺术基本功重要的多，是决定一名幼师能否优秀的前提，也是决定一名幼师能否成为不老的老师的前提。 . 所以，我们还要清楚一个因果逻辑：你爱孩子，孩子才能喜欢你，孩子喜欢你，才能带给你欢乐，才能让你在孩子们的故事中品味幸福和享受不老。 感谢收听,期待您对本期节目的评论留言哦～