介绍:
“我”是每个孩子以自我为中心的最直观体现。幼儿从自己的五官、四肢、身体器官、面部表情到认识自己的名字、感知牙齿的变化、认识嘴巴、小手和小脚的功能等，对自己有了一定的认识和了解。
逐渐进入“去自我中心”阶段的中班幼儿，对社会与他人的感知逐渐增多，对自己与他人之间各种差异的困惑也逐渐增多 : 为什么我的眼睛这么小？ 为什么他每次都能跑很快，可是我不能？……当孩子像小兔子萝里一样开始对自己有各种疑问的时候，值得高兴，因为我们的孩子长大了！
在这一阶段的幼儿，其自我认知正在经历着由具体到抽象、由单一到全面、由简单感知到深入认识的变化发展。接纳自己的特点、客观分析自己与他人的不同、意识到每个人独一无二等，一方面更有利于他们正确的认识自我、评价自我，另一方面也利于幼儿用积极良好的心态与他人进行互动流。
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