介绍:
【37.学习愿望是学生学习活动的重要动因】
掌握知识和获得实际技巧是儿童在教师指导下进行的一种复杂的认识活动。强烈的学习愿望、掌握知识的愿望是这一活动的重要动因。在教学过程中产生的儿童的良好情绪，对培养学习愿望起着很大的作用，教师的任务就是要不断的发展儿童从学习中得到满足的良好情感，以便从这种情感中产生和形成一种情绪状态，即强烈的学习愿望。
在培养学生学习和取得更大成绩的持久而牢固的愿望方面，教师在课堂上创造一种精神振奋的、生气勃勃的“情调”，具有重大的意义，否则就会有“课上的没劲”这样的感觉。
——宝莲读《给教师的建议》（20200719）
大家还在听
