介绍:
【03.语言环境与学习水平】
研究发现，贫困家庭的语言环境和富裕家庭的语言环境是有差别的，这将直接导致孩子今后在学业上的差别。贫困家庭的孩子接受的词汇量远远低于富裕家庭的孩子。此外，孩子接收词语的质量（家长说了什么样的词语和用了怎样的方式对孩子说话）也是有差别的。最终得出这样的结论：父母的社会经济地位并不影响孩子学业的好坏，然而，父母与孩子交谈中使用的语言才是最最关键的影响因素。也就是说，早期语言环境的好坏直接决定着孩子今后在学业中的表现。由此可见，家庭语言环境对一个孩子的语言学习是多么的重要，孩子的潜能可以被最大限度的开发。
父母的嘴，孩子一生的风水。
——阅读《父母的语言》第3天（1115）
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