介绍:
【14.找原因：引导孩子从失败中获得力量】
当孩子在学习中考试失利时，如何帮他找到原因，再找解决方法呢？
合理的归因才能促进行为的改变，怎样把导致失败的原因转变成有效的方法去改变孩子的学习成绩呢？
找原因的过程即为归因，有三个维度。第一个维度是向内部归因或外部归因。面对失败时外部归因可以减轻孩子当时的痛苦，但是，对于孩子长远的能力提升是没有用的，想要转败为胜，内部归因才有用。
第二个维度是稳定归因或不稳定归因。失败时用不稳定归因比较好，成功时多用稳定归因。成功的因素发展成为一个可以稳定下来的品质，那样就会有效促进孩子的发展。
第三个维度是可控硅阴或不可控归因，如果成功和失败的原因是不可控的，孩子无能为力，没有办法去改变时，那么，这种归因是没用的，所以我们需要做的是把它变为可控归因，孩子才能采取后续的行为。
归因就是找原因，而找原因的真正目的是找方法， 孩子找原因中他自己可以做的部分是什么，自己能否掌控是关键。这样就能让孩子从失败中获得力量。
——张保莲阅读《不咆哮让孩子爱上学习》（1319）
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