介绍:
1、以美国黑人教育家卜克华盛顿的真人真事改编而成。以真人实事为背景的图画书可谓屈指可数，而《想做的事》刚好就是其中之一。以真人真事改编的故事，其感染力无疑比虚构情节更胜一筹。而让人欣喜的是，这册绘本在真实情节的完美展示之后，又给读者留下了充分的想象和创造空间。
2、作品主题深刻，阅读是人类永恒的主题。这个故事讲述了美国教育家卜克华盛顿在孩童时期“渴望阅读”并为之努力不懈的感人故事。卜克华盛顿从渴望阅读，到学习阅读、热爱阅读和享受阅读，再到*终因为阅读而成就人生的传奇故事，无疑是孩子们成长励志的优秀典范。
3、画风独特，阴冷而浓郁的图画色调在图画书并不多见。相对于大多数图画书的画风，《*想做的事》整册绘本画面风格写实，色调浓郁，明暗对比鲜明，给读者极其强烈的视觉冲击力。但为了冲淡画面给孩子们带来的阴冷之感，绘者巧妙地将一盏油灯入画，使整个画面显出温暖，也使得那一抹光亮成为永恒的希望和梦想。
我们知道，在这个日新月异的时代，许多成年人都无法平心静气地坐下来，安静或慎重地阅读一本书。人们的心早已被大千世界的浮华撩拨得浮躁不安。那么，我们又为什么要苛求天性活泼的孩子们整日坐在书桌前呢？其实，并非孩子们不爱读书。更多的时候，也许是因为他们不曾读到一本喜欢的书。或者，他们不曾发现过读书的乐趣！
儿童图书出版者要做的，正是寻找或创造孩子们喜欢的图书。或者帮助他们找到阅读的乐趣。首先我们可以确信：每一个孩子都是有梦想的！它们或高远，或简单。不过，那才是孩子的本性所至。
有哪个孩子会把“学会阅读”作为自己的梦想呢？在《*想做的事》这册绘本中，一个叫Booker的孩子，却把“学会阅读”这个简单而纯净的愿望渲染得熠熠生光。
这个故事以美国著名教育家卜克华盛顿的真实经历为背景，讲述了他孩童时期“渴望阅读”并为之努力不懈的感人故事。卜克华盛顿从渴望阅读，到学习阅读、热爱阅读和享受阅读，再到*终因为阅读而成就人生的传奇故事，无疑是孩子们成长励志的优秀典范。
当孩子们明白有一个和他们年纪相当的孩子，因为没有条件阅读，而把“阅读”作为自己**的梦想时，我们想象不出他们内心的感受，或许是同情和伤心，或许是若有所思，甚至，可能他们已在内心深处暗下决心。
这时，孩子们就像故事中的孩子一样，他们或者会从此爱上阅读，或者从此会拥有其他什么爱好或梦想。但是，无论如何，孩子们会抱着帮助Booker小朋友完成心愿的态度，慎重而努力地读完这本书！
也许，很多孩子会因这个故事而爱上阅读；也许，很多孩子会因这本图画书而有所启发；也许，很多孩子会因此而更加坚定自己的梦想；也许，更多的孩子会因此而学会坚强……
那么，这原本就是《想做的事》准备带给孩子们的礼物！
黑人教育家卜克华盛顿（Booker T. Washington, 1856─1915）在1895年于乔治亚州首府亚特兰大发表了《亚特兰大种族和解声明》（Atlanta Compromise）的演说、1901年出版自传《Up From Slavery》（中文本译为：《没有时间怨恨》，该书深具影响力，至今仍常在一些所谓世纪百大书单上名列前茅。）
卜克华盛顿跟奥巴马一样是黑白混血儿，他的父亲是庄园主人（白人），母亲则是黑奴，他出生于维吉尼亚州，从小就跟着母亲，因而他也是一名小黑奴。9岁时随母亲迁往西弗吉尼亚州与黑人继父同住，并在盐场从事粗重工作，当时南北战争已结束，黑奴获得解放，但绝大多数的黑人仍属文盲，没有受教育的机会。求知若渴的卜克华盛顿，却凭着毅力而得以学习阅读及写字，后来进入学院及大学获致学位，并极力为黑人发声争取人权，成为当时具有影响力的黑人。
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