发现紫紫教育学333
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3.2行为主义学习理论(经典巴甫华生操作桑和斯实验规律学习本质
2019-09-16 0评论
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教心第三章学习及其理论(3.1学习的概述含义分类主体水平8结果)5奥
2019-09-15 0评论
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教心2.5心理发展的差异性与教育(认知差异人格差异性别差异与教育)
2019-09-14 0评论
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教心2.4社会性发展与教育(社会性发展亲社会行为攻击行为同伴关系)
2019-09-14 0评论
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柯尔伯格道德发展阶段论(前提三水平六阶段评价应用)
2019-09-13 0评论
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人格发展理论1埃里克森心里社会发展论(发展观八阶段评价应用)
2019-09-12 0评论
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维果茨基文化历史发展(理论心理发展观最近发展区内化论应用)
2019-09-12 0评论
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皮亚杰认知发展阶段理论(认知发展观图同顺平四阶段影响因素应用)
2019-09-11 0评论
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第二章心理发展与教育(心理发展定义分类(认知和人格发展定义规律)
2019-09-11 0评论
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教育心理学第一章概述(研究对象任务历史发展4个时期研究趋势)
2019-09-11 0评论
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