8-5日3A91-100教材内容反馈

8-5日3A91-100教材内容反馈 玖玖妈妈好！这段时间一直在学习形容词动词 ，所以今天把这些词组进行了听写，正确率很高，只有站字在书写的时候，占不小心写成了古，希望后续能够更细心一点！ 今天学习的是找动词的最后一节课，相对上节课来说，动词的位置依旧是处于句中，只有b面的句子发生了变化！之前b面是提供三组不同动词填入相同的句子当中，只有后三页的第三句在地点上不一样！而今天的内容，前六页只有一句地点变了，而后四页则每一句地点和动词都不一样，比如97页在客厅里喝水，在厨房里烧水，在院子里浇水！而玖玖在这一页的时候，烧水和浇水有点没区分清楚，这两个字相近，而且拼音也都有ao，这时候，让玖玖观察两幅图片，烧水的图片是用煤气灶的火烧开的，需要用火，所以是火字旁，而浇水这张图片则是要把水洒出去，所以是三点水！这样既形象又好理解，玖玖自然就容易区分了！ 玖玖今天用时15分钟，速度真的是很快了！在形容词和动词这部分内容，教学目标还是以积累词汇以及语言表达的完整性为主，玖玖在这两方面表现的很好！不过回去仍然要把这些字词和拼音多加抄写，妈妈也可以给宝贝加入部分听写，提升宝贝的速度和拼读能力！ 下节课的话会进入到不同的句子表述，和动词这部分内容相比，每页的阅读量不仅会增加，同时书写量也会增加，还首次出现根据问题进行回答，着重培养小朋友的阅读能力和阅读方法。今天反馈就到这里了，再见！