书声老师讲《继母的账本》

继母的账本 十岁那年，我没了父亲，只能和继母生活在一起。继母的儿子学习很一般，可她却要求我必须考第一，不然就别进门儿。我想，这是千方百计的赶我走啊。期末成绩公布了，我排在了第三，可没想到一进家门儿继母就罚我跪墙根儿，她还指着我骂：“周家玉，你个不争气的废物”，这句话我一辈子记。 生活越来越难了，我的参考书也都是借的。继母知道了，像施舍一样甩给我一百块钱给说：“拿去买书去，记住了，以后加倍的还我，我这儿可都是给你记账了”。我发誓，我发誓一定要考上大学，我要离开这个女人。 终于，我考上了重点大学，之后四处坚持，再不用继母的一分钱，继母也从我的生活中消失了。几年后，我接到了继母儿子的电话，原来继母已近去世了。在坟前，继母的儿子给了我一张两万元的存折和一个破旧的本子。我认得，那正是继母给我做的账本，可打开，却是日记。继母说：“老周啊，你别怪我对孩子狠，家玉没有亲生父母，她得自强，得自立。我罚她跪，那是在跪你啊”，继母说：“家玉，你怎么不回来看看我呀！我打你骂你，那是希望你有出息啊”，继母说：“老周啊，我这病好不了了，可是我活一天我就要干一天，咱得帮孩子多攒点钱那，你说是不？”。 妈！妈！我错了，我真的错了，妈。妈，下辈子我一定做你的好女儿。 书声老师说：[玫瑰]并不是所有的文字都适合朗读，这个继母的账本就很适合朗读。原因除了表面看到的故事感人，还有一点，有的朋友可能没注意到。 [玫瑰]文字本身的“戏剧冲突”多与“情绪变化”也丰富。 情绪变化的丰富，也带来了声音弹性和对比，而这种情绪对比性强的文字本身就更适合欣赏，朗读时情感层次会更丰富，如果一味地悲或者一味的喜都会慢慢产生审美疲劳，而对比强烈犹如千层饼一样口感丰富。 所以朗读练习时，这类的文字非常适合。