唐小玲朗读《如何与老师沟通系列－－老师告状怎么办？（案例四）

如何与老师沟通系列 老师告状怎么办？（四） 文：爱与幸福家族 赵青春（青二期） 点评：郑委 博文类别：爱与幸福知识类 发布时间：2014-07-04 郑委老师前言：下午在qq群答疑的时候，看到了qq群中的一篇文章，我也不知道是哪个学员写的（有谁知道请博文留言，我把他的名字加上去），我看过很高兴，第一反应就是可以增加到博文中，充实“老师告状怎么办？”这一系列文章，这一系列文章已经有四篇了，第一篇“老师告状怎么办？——顶住老师的压力”一文中详细描述了具体操作方法和步骤，剩下的几篇都是在此方法和步骤基础上的典型案例，当一个问题有一系列案例的时候，对于我们大部分家长来讲是个福音，因为多看几篇案例结合相应的知识点，我们就能够行之有效的解决我们遇到的此类问题了。今天我想在此提醒一句话“当老师给你告状的时候，一定是他也没有办法的时候了，这个时候，作为父母你一定要静下心来，首先要考虑的是你有没有办法，如果你也没有办法，请千万不要要求、表扬、批评、讲道理，甚至打骂孩子，你要做的是去学习和请教到底应该怎么办？如果你没有切实可行的方法，一定不要轻举妄动！否则孩子的问题会越来越严重的。” 《老师告状怎么办？（一）—顶住老师的压力》http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_616d792d010183z4.html?vt=4 《老师告状怎么办？（二）》http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_616d792d0102e8yf.html?vt=4 《老师告状怎么办？（三）》http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_616d792d0102edjk.html?vt=4 《老师告状=小三儿？！》http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_616d792d0102ean0.html?vt=4 《希望全天下的老师都能来学习》http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_616d792d0102ecqq.html?vt=4 《孩子受到老师委屈怎么办?》http://blog.sina.cn/dpool/blog/s/blog_616d792d0102eaku.html?vt=4 上周五接到老师告状的电话，虽然感觉自己和老师关系还不错，但听到“......你说我到底还管不管......什么方法都用了，还是没用......我能力有限，不适合他，别误了他，我看你还是考虑给他换班吧，正好趁着暑假，你好好考虑考虑......”这些话时，我还是有些发慌有些承受不了，我能感觉到老师当时的愤怒无比与无可奈何。当时我只会道歉、安慰老师，不知道该说什么。情急之下，我求助于李盯盯老师，在盯盯老师的帮助下，广5期的家人们给了我无比的鼓舞与力量，我的心情渐渐平静下来。 今天上午征求了老师的时间意见，我去了孩子的学校。去之前，利用周日周末，我如饥似渴的把郑委老师所有的关于老师告状的博文又仔仔细细的看了一遍，又用心看了一些与之相关的博文，加上亲们的帮助于鼓励，我去的时候内心已经坦坦荡荡了。（郑委老师：书到用时方恨少！临时抱佛脚，一定会有些效果，但不能解决根本问题，处理好老师这一次的告状之后，这个学员，一定要认真的践行爱与幸福理论了。） 去到见了老师以后，我也向老师鞠躬握手，并说：“由于我的错误教育，造成儿子的这种状态，给您增添了这么多的麻烦，向您表示深深的歉意和由衷的感谢”。（郑委老师：和老师沟通的基本原则就是“示弱”，顺着老师说，不要和老师辩解，所有的行为让老师感受到你是一个完全配合的父母，这样的话，老师也会示弱！老师也会和你一起寻找方法。） 老师马上说：“这也不能光是你道歉，我也得道歉，没把孩子教育好，今天我们共同探讨一下，怎么帮孩子改好”。（当时我心里好感动啊，去的路上我还想如果老师继续说建议孩子换班，我得怎么说呢）。之后，老师说了好多自己能力有限、没有智慧、一生气就控制不了自己发火、没能让孩子更优秀之类的 内疚的话，我顺势说：“其实这方面最没智慧最缺少方法的就是我这个妈妈了，老师一个人面对五十多个孩子，既要讲课又要维持纪律，已经很不容易了，我能够深深的理解”。（郑委老师：老师告状，家长真心的把孩子的问题都揽到自己的身上，这不是技巧，这是事实，因为孩子的问题本质上是家长的问题，这样做有几个好处，一来，老师会感觉到你很明理，是个值得尊重的父母，当然你往自己身上揽的时候一定要用爱与幸福理论中，孩子具体问题的成因来和老师交流，大包大揽的行为只能让老师感觉到你“护犊子”。二来，老师不会过度对孩子有负面的评价，这一点很重要。三来，可以争取到更多的时间给自己和孩子来解决问题。） 接下来老师先肯定了我和孩子的优点，说：“一直以来，你家作为书香家庭、你作为书香家长是受之无愧的，孩子好读书读了好多的书，也是值得欣赏的。我也知道你读了很多教育方面的书，但是书上 的观点不一定适合每一个孩子，因为孩子和孩子不一样。你自己很优秀，光家长自己优秀了还不够，还得让孩子优秀。”我一直频频点头，虔诚的说是。老师继续说：“其实厉FK主要问题是：“头脑很聪明，但有一句话是说聪明反被聪明误，他聪明没用了正地方，他主要应该在待人接物、礼仪等方面好好改改”我顺势说：“是啊，这方面他做的太不好了，老师主要是传授知识，作人方面还是家庭教育为主。主要就是我以前错误的教育方法导致了他今天这个样子，我以前的方法全都错了，所以我现在正在试着调整方向，把批评改为评价，把表扬改为鼓励，我以前总是批评、斥责孩子做的不好的方面，所以孩子不会因为我的批评和斥责而改变的”(郑委老师：继续让老师感受到你的配合，让老师感受到你的明理，老师说话的时候，就会多多为你想。)