介绍:
你好，这里是百利留学声，我是为你带来100位诺奖得主传奇故事的Yoyo老师。今天为你介绍的是1998年的诺贝尔物理学奖得主，崔琦教授。和他一起获奖的还有另外两位物理学家，他们研究发现了一种具有部分电荷激发的新形式的量子流体，令物理学界对电流在磁场中的量子现象有了新的理解，引发了一连串相关的研究。因此，他们共同获得1998年的诺贝尔物理学奖。
或许，屏幕前的你跟我一样，对“具有部分电荷激发的量子流体”这样的专业术语感到陌生，也很难理解抽象的量子现象。但，我相信你也会跟我一样，好奇崔琦教授的人生故事：他如何从中国偏远村庄的农村娃成长为有世界影响力的科学家？
1939年2月28日，崔琦出生在河南宝丰县范庄的一间农舍。他在家里排行老四，上面还有三个姐姐。崔琦的童年记忆充斥着干旱、洪水和战争，但也有父母“自我牺牲”的爱和他们创造的快乐时光。像其他大多数村民一样，崔琦的父母从来没有机会学习，母亲还不识字。但他们决心无论付出什么代价，都不能让孩子跟自己走一样的路。于是，在崔琦6岁的时候就把他送到高隍庙小学读书。
崔琦小学六年里成绩名列前茅，从小就有不同于常人的记忆力和计算力。小学毕业后当地没有中学供他继续读书，于是他只能辍学在家帮父母干农活。一次村里丈量土地，村长叫他去帮忙。别人都是量一下在本上记一下，可崔琦只看不记却能在几块地都量完之后，准确地报出各块地的亩数。
1951年初，崔琦的父母抓住了第一个也许是唯一的机会，让12岁的崔琦离开家乡，远赴香港，投靠姐姐继续完成学业。当时的他们和崔琦都不知道香港到底有多远，也没有想到，这一分别，竟是永诀。
在香港，对崔琦来说最大的困难就是语言，又要学广东话，还要学英语。为了能更好适应语言环境和学习，他重读六年级。刚开始的时候，他听不懂别人说话，生活窘迫又拮据，写过几封信给父母要求回家。母亲收到信后，请别人写信回复他不要想家，好好读书才是对父母最大的安慰。渐渐地，崔琦在同学们的帮助下才融入了新的环境。
经过一年的刻苦学习，崔琦考上了以自然科学学科强而著称的香港培正中学。在这里，课本是中文书写的，老师用英文或中英双语授课。这种教学方式让崔琦的英语进步很快，他后来回忆说，华人学习科学就应该交错使用中英文，才能兼收并蓄，达到真正的学习效果。只懂中文会让科学家无法追踪最新的科研论文，而完全放弃中文却是舍本逐末。
不仅如此，培正中学的许多教师都是中国最好的大学里最聪明的毕业生。在一般情况下，他们会是非常有成就的学者和科学家。然而，中国的战争动荡，迫使他们蛰伏在香港教高中生。他们在教学上可能不是最好的老师，但他们的智慧和愿景激励着学生。正是这批优秀的老师用一种无意识的方式，让像崔琦一样生活在最商业化的城市中的学生，敢于把对人类知识新领域的探索视为一种智力上的回报和挑战。
在培正中学的6年，崔琦年年都拿奖学金，为他清贫的家境减轻了负担。1957年夏天，他以优异的成绩完成了中学学业，接下来他会去哪儿读大学？昂贵的学费从哪里凑？明天的节目我会继续为你带来崔琦的故事，不要忘记下载百利天下教育APP，持续收听哦！感谢你的聆听，我们明天见！
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