节奏和重复对学习和健康发展的积极作用
2018-06-04 1评论
华德福教师如何利用“模仿”工作
2018-06-03 0评论
模仿的三个层次
2018-06-02 0评论
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2018-06-01 0评论
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2018-05-31 0评论
等待“动”的许可&华德福幼儿园的孩子只会玩吗
2018-05-30 0评论
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2018-05-29 0评论
意志力是什么?意志力的体现和身体的护理
2018-05-28 0评论
以运动为基础的学习(二)四五岁&五岁之后
2018-05-27 0评论
以运动为基础的学习(一)三岁以下的孩子
2018-05-26 0评论