介绍:
为什么有的孩子可以持续发展自己的兴趣？这些是父母忽略的重要问题......
主讲人 | 杨鸣镝
笔录整理 | 杨萨萨
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前言：
兴趣都是玩过来的，一个没有闲暇时间和无聊的发呆的孩子，最终是不会有什么创造力的，历史上的事情证明，很多创新和发明都是偶然碰上的。
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很多家庭都特别想早一点能够发现孩子有哪个方面的天分或热情。发现的过程，有时候对一些家庭来讲还挺顺利的，有的家庭就比较痛苦和漫长，因为不是所有的孩子都能很早就明确自己的兴趣，而且，一旦明确自己的兴趣还能坚持到底，这第二步就更不容易了。大部分的情况下，我们看到孩子都是弄弄这个，玩玩那个，不了了之的情况真的是非常的多。
孩子的兴趣是玩儿来的，不是逼着成就的
第一个认识就是，家长要特别注意这个兴趣都是玩过来的，不是硬逼着来的。你可以逼几年，但是等孩子有了自己的见解或主张就不会听了，而且有时候弄不好还会出各种各样的逆反心理问题，这样的例子已经太多了。
第二个认识我想说的就是，孩子一旦有了兴趣，家长就会有一种心态就说玩玩就好了，反正我们不是认真的。其实这里面就有点意思了，这第二个认识就是说，还是要有一个目标的，帮助孩子找到心中的一个念想。
教育的目的是培养可以改变世界和改变现状的人，不是为了让孩子们适应现状。如果造出来的孩子是一模一样的，没有什么自己的想法，没有什么自己的个性，没有什么自己的特长，怎么改变世界和改变自己的生活呢。
第三个认识就是创造一个环境，比专门去培养那些技能更重要。什么叫创造一个环境呢？你培养技能，他只是学会一个技能；但是你创造一个环境，他会获得一些教育中更看重的品质。
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