诗经60·卫风6·芄兰

诗经60 卫风6 佚名〔先秦〕 ◎芄兰◎ 芄兰之支，童子佩觿。虽则佩觿，能不我知？容兮遂兮，垂带悸兮。 芄兰之叶，童子佩韘。虽则佩韘，能不我甲？容兮遂兮，垂带悸兮。 ◎芄兰◎疑难字注音版 芄（wán）兰之支，童子佩觿（xī）。虽则佩觿（xī），能不我知？容兮遂兮，垂带悸兮。 芄（wán）兰之叶，童子佩韘（shè）。虽则佩韘（shè），能不我甲(xiá)？容兮遂兮，垂带悸兮。 【注释】 芄（wán）兰：一种多年生的蔓草，又名萝摩。支：枝条。 觿（xī）：解结用具，形同锥。 容、遂：舒缓悠闲之貌。 悸：原指心动，此处指衣带摆动貌。 韘（shè）：钩弦用具，套于右手拇指，射箭时用于钩弦。 甲：借作“狎”，亲昵。 【赏析】 《芄兰》这首诗的大意是：“芄兰的枝蔓不断在伸长，那个小子佩戴了成人的饰样。虽然他已佩戴了成人的饰物，难道他真的会把我忘记？看他衣带拖地，人还不够长，却已是一本正经的模样。芄兰的叶儿肥果实如锥状，那个小子穿戴上了成人的饰装，虽然他穿戴上了成人的饰装，难道他会不与我亲近换了心肠？看他衣带拖地，人还不够长，却俨然一副老成的模样。” 从诗的内容来看，主人公是一个小女孩和一个小男孩，两人的家应是毗邻而居。他们从小在一起玩耍，青梅竹马，亲密无间，两小无猜。随着时间的流逝，他们不知不觉中已经长大，渐渐到了懂得男女之事的年龄。女孩心中已经暗生情愫，平日里时刻注意着他的一举一动，心里眼里都是他的身影。 渐大的男孩却更崇尚成人的体魄，一天他穿起了大人的衣服，戴上了大人佩戴的“觽（xī）”和“韘（shè）”，在邻家的孩子们面前夸示自己身材高大已经成人，不屑和女孩嬉戏，不免露出倨傲的神情。这对女孩却是不小的打击，因而才生出对男孩的贬斥和怨意。 诗作很是委婉细腻。芄兰的荚(jiá)与象骨制成的锥形配饰“觽（xī）”很相像，因而作者以芄兰起兴。用芄兰的蔓慢慢伸长，比喻男女主人公慢慢长大，用芄兰成熟后的锥形果实，比喻人长大佩戴锥形的饰品，比与兴都用得十分贴切。当时贵族男子佩觽佩韘（shè），标志着他对内已有能力主家，对外也已有能力治事习武。男女主人公自小关系非常亲密，可是，男孩穿上长衣，佩带觽、韘（shè）后，觉得自己快是大男人了，快有能力主家了，自然想装成持重老成的样子，女孩则担心他不愿搭理自己了，因此产生“是不是不想和我好了”的疑惑，心中十分酸楚。作者对小儿女的心态把握得十分准确，心理描写也细腻传神。 男孩穿起大人衣服，不免宽绰肥大，垂带摆动拖地，可他自己却不觉得不合适，还装出一副成熟男人的模样。女孩对他的打扮却看不惯得很，“那不过是装模作样假正经罢了，瞧他那一副羞人的丑模样”。本来两人从前一起玩时都无拘无束，很是亲昵，现在他态度变得冷落，所以他的穿着、配饰、情态就处处招她生气，原来的他可爱、可亲、可昵，现在的他可气、可恼、可恨。她的鄙视、怨恨和嘲讽都是从自幼及今的依恋而来，怨恨嘲讽中隐隐含蓄着绵绵的情意。这种曲径通幽的心理描写，确实达到了很高的境界。 《芄兰》的题旨历来说法很多，归纳起来，大体有以下几种： 一、诗人因卫惠公骄傲无礼而作诗讽刺他； 二、卫国人因自己的国家弱小对后代教化条件不足而生发的慨叹； 三、时人讽刺霍叔而作，用童子僭越礼仪穿戴成人衣饰，讽喻霍叔不度德量力，帮助武庚作乱； 四、讽刺世俗父兄不能以礼仪教育后代子弟的诗； 五、当时卫惠公以童子即位行国君礼，因此卫国的大夫作诗来赞美他； 六、讽刺童子早婚而作； 七、小儿女之间的一首恋歌。 从这首诗本身的内容、口吻和细腻的心理描写看，最后一种说法应当是最贴切的，这当然不是定论。