太上感應篇| 陰賊良善 暗侮君親 慢其先生第53 集

太上感應篇| 陰賊良善 暗侮君親 慢其先生第53 集 【陰賊良善 暗侮君親 慢其先生】 「陰賊良善」，陰賊就是陰謀賊害，例如暗箭傷人，最是難以防備。對於忠厚善良的好人，應該要愛護他、推薦他、讚揚他，卻反而陰謀的加以賊害。善良的好人，是民眾的希望所寄，怎麼能夠去陰謀賊害善人呢？ 「暗侮君親」，國家和父母，對我們的恩德，就如同天地一樣。對於君王、國家元首、和父母親，應該要忠誠、要孝順、要尊敬，卻反而暗中的欺瞞君親，去做不忠不孝的事情。 「慢其先生」，對於傳道授業解惑的先生，應該要恭敬的受教，卻反而輕慢，真是大大的有失弟子事奉老師的道理啊！ 事奉老師的道理和方法，應當就像子弟事奉父親一樣：走路的時候，要跟隨在老師的後面；坐的時候，應該坐在老師的座旁；路上遇到老師，則要正立著，向老師拱手問候；老師講話的時候，則應該傾耳虛心的聆聽；縱然是遇到了災難憂患，也不能夠改變；無論是吉凶禍福，都要跟老師同甘共苦；老師在生的時候，事奉老師在禮節上，不能夠有半點的虧失；老師過世之後，則要為老師守三年的心喪。能夠做到這樣，則可以算是盡到弟子事奉師長的禮節了。 故事一： 明朝的宣宗皇帝，非常喜好詩詞歌賦，經常命令朝中的大臣附和。有位學士自以為才氣很高，他每次應制奉命做完詩的時候，就說：「我所做的詩，實在是太好了！皇帝不但是做不出來，而且也看不懂其中的奧妙啊！」沒有多久，這位學士就以詩字觸犯了皇室，而且講話涉及譏諷，因此就被皇帝處以不敬的罪名，而奪掉了他的官職。 故事二： 宋朝的遊酢、楊時，兩人一同拜在程頤的門下做學生。有一天，兩人一齊去拜見老師，程頤偶然閉目坐。游酢、楊時就站在老師身旁，恭敬的等候，而且等了很久。程頤醒了之後，這時候門外的雪，已經積了一尺多深了；而兩人的臉上，則毫無一點的倦容，對老師的執禮，更是愈加的恭敬謹慎。後來兩人都得到老師學問的真傳，共同將老師學問弘揚於天下。 故事三： 宋朝的岳飛，他的老師周同，能夠拉三百斤的大弓。周同死了以後，岳飛每到初一十五的時候，必定準備好了祭品，在老師的墓前跪拜哭泣；並且將老師送給他的弓，射了三箭之後，才返回家中。