44.注意规律在教学中的运用
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43.感觉的特性
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42.班级授课制的优缺点
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41.常见的教学组织形式
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40.教学方法选用的依据
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39.谈话法/问答法基本要求
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38.讲授法基本要求
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37.科学性与思想性(教育性)相统一的原则要求
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36.理论联系实际原则理论要求
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35.循序渐进原则基本要求
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