初语派 书香汉语，书香中国，读书是对外汉语人的一种生活方式！

亲爱的朋友们，大家好，欢迎收听初语派书香汉语，我是路瑛。书香中国，书香汉语，读书是对外汉语人的一种生活方式。今天我们继续和大家讨论与《教育就是解放心灵》这本书相关的一个话题“关系”。 和另一个人的关系是我们生活中最重要的事情之一。而在对外汉语教学当中，师生关系是我们教学过程当中最重要的人际关系。对于学生和老师而言，特别是学生，与老师建立起和谐融洽的关系是需要一定时间的。让我们一起来回忆一下第一次我们和学生见面时的场景，你当时是一种什么样的心情，又是以什么样的心态在面对新学生。在你的潜意识里，你有没有从第一秒开始就有意识无意识得保持着一种优越感，你有没有因为很多未知或者不确定的因素而心里不安甚至是紧张？ 不知道大家有没有想过，如果我们因为自己已经有多年的对外汉语教学经验，就有优越感，就让我们的学生从第一次开始见我们的的时候就产生了一种“我需要或者必须被教育”的自卑感，那是不是会伤害到学生的心理，让他们从最开始就对我们产生距离感，压迫感和紧张感，在我们开始汉语教学之后，又会发生什么样的情况？他们会不会因为紧张而不配合，会不会因为恐惧而不敢开口交流沟通？ 我们的汉语课堂其实可以变成一个悠闲的环境，在这个环境里，没有所谓的身份和地位，只有学习。什么意思呢？孔子说“三人行必有我师焉”，课堂当中，我们的学生同样也是我们的老师，在这个环境里，老师和学生都可以学习。曾经有一次我去参加一个总裁班的培训课程，先不说我们培训的内容是什么，让我感触最深的一点是，老师真的是一个全世界最伟大 的职业，那个时候我和我的同学交流说：“我真的感觉这个世界上99%的人都是老师，除了刚刚出生的孩子，他们不能教我们什么，他笑了笑跟我说， 路瑛，你错了，是100%的人都是老师。”直到我今年三月做了妈妈，我才发现，其实孩子教给我的东西远远超过我的想象。所以同样的道理，虽然在汉语教学课堂中，在汉语知识，汉语文化方面我们是学生的老师，可是在其他方面，学生也可以是我们的老师。当我们为学生营造了一个悠闲的环境的时候，他们会没有拘束得把真实的他们表现给我们。刚才我说是悠闲，意思不是说让大家在课堂当中无组织无纪律无目标得随意学习，无所事事，想入非非，而是指我们彼此的心态。只有我们在这一定的时间内拥有一颗平静的心态，我们才能够静心学习，才能用心去倾听学生，去观察学生的反应。 例子： 比如说我们的学生是一个零基础的成年学生，他们对汉语的了解也仅限于你好，谢谢之类的最基础的词汇。在学生的第一节课当中，我个人认为最重要的一点是让学生对学习汉语产生浓厚的兴趣，通过学习获得成就感，感觉汉语有意思，而且学习汉语并没有想象当中或者听说的那么难。拼音教学看似简单，其实我觉的是最不容易的一部分，我们不能单纯传授一些和拼音相关的知识，更重要的是我们需要通过教学，通过沟通与学生建立起我们之间的规矩，或者说是关系。通过观察，沟通，了解我们的学生，让我们课堂教学的知识和他们的生活紧密结合，当学生能够通过体验获得课堂之外的成就感，课堂就会慢慢变成了他们的生活，至少是生活的模拟。因为学生能够在学习中感受到老师对他生活的关心，没有压迫，没有恐惧，他们也会慢慢敞开心扉，与老师分享他们的生活经历甚至是人生智慧，从而让我们与学生之间没有了鸿沟。我们初语派电台有专门向大家介绍我们的拼音教学理念“3+15糕点烘焙”理念，大家可以拿来听。也欢迎大家和我们互动交流。 其实，要说与我们的学生建立良好的关心，不如这样说，让我们走进学生的生活，走进他们的内心，做他们的朋友。每一个学生都是完整的个体，他们都是成年人，即便是孩子，他们会通过哭闹来表达自己的心情，也是因为他们觉得除了哭闹之外他们不知道还有什么样的办法可以让我们关注他们。所以老师和学生之间坦诚得沟通很重要，不能因为他们是我们的学生我们就拒绝沟通，一味强制学生根据我们的要求来学习，以为自己足够专业。但有可能我们已经被现有的经验和知识绑架了，我们不断地重复我们的教学，教学变成了一种机械运动。也许我们可以尝试做学生的朋友，至少在我们心里，我们首先让自己对学生没有戒备心理，没有老师所谓的权威，我们只是尽心去关心学生。通过关怀让我们彼此之间产生一种清新的友爱。关心学生到底为什么想学习汉语？想要怎么样学习？他们在中国的生活如何？喜欢吃什么，穿什么，玩儿什么？他们工作顺利吗？生活中有没有遇到什么困难？通过我们一起学习汉语，我们是不是可以让他们的日常生活发生一点儿改变，我们是不是也可以让他们开始静心去感受中国的语言文化和环境的美好。而不是因为不了解而以为抱怨，甚至是憎恨。 说到关心学生，和学生建立深厚的友谊。我认识一个老师，也是我的好朋友，叫吉晓旋她就是一个时时刻刻关心学生的老师，记得她有一个印度的学生，几年前他们刚刚来到上海，一切都是新的，从她开始教这个印度学生开始，她就从生活的方方面面关注学生的需求，她不仅在教学生中文知识，同时在关心学生的一切，因为学生喜欢旅游，她会向学生介绍中国的很多著名的景点，告诉学生如何订票，如果订酒店等等，甚至和他们一起旅游，引导他们理解这个环境，融入这个环境，并学以致用。她甚至会在春节的时候邀请学生去她的家乡做客，体验最传统的中国节日，学生也同样邀请他去自己家做客，向他介绍印度的风土人情等。虽然这个印度现在已经不再和晓旋学习中文了，但他们之间的联系却从来没有断过，学习也从来没有停止过。 总之，我觉得作为对外汉语老师，我们与学生之间应该是一个平等，友爱的关系，我们完全可以成为学生在中国最亲近的朋友，关心他们的生活，为他们在中国的各种挑战做好准备。这样当他们运用汉语这个语言工具融入中国社会环境的时候才不会茫然，不知所措。 今天的节目到这里就要和大家说再见了，欢迎大家关注我们初语派的官方微信，给我们提出您的宝贵意见，我们会努力帮助大家，共同进步。下期节目我们不见不散。