传习录：教约

(D67)每日清晨，诸生参揖毕，教读以次。遍询诸生：在家所以爱亲敬长之心，得无懈忽，未能真切否？温凊(qìng)☆定省之仪，得无亏缺，未能实践否？往来街衢(qú)☆，步趋礼节，得无放荡，未能谨饬(jǐn chì)☆否？一应言行心术，得无欺妄非僻，未能忠信笃敬否？诸童子务要各以实对，有则改之，无则加勉。教读复随时就事，曲加诲谕开发。然后各退就席肄(yì)业。 凡歌诗，须要整容定气，清朗其声音，均审其筇调。毋(wú)躁而急，毋荡而嚣，毋馁而慑。久则精神宣畅，心气和平矣。每学量童生多寡，分为四班。每日轮一班歌诗，其余皆就席，敛容肃听。每五日，则总四班递歌于本学。每朔望☆，集各学会歌于书院。 凡习礼，须要澄心肃虑，审其仪节，度其容止。毋忽而惰，毋沮而怍(zuò)，毋径而野。从容而不失之迂缓，修谨而不失之拘局。久则体貌习熟，德性坚定矣。童生班次，皆如歌诗，每间一日，则轮一班习礼。其余皆就席，敛容肃观。习礼之日，免其课仿。每十日，则总四班递习于本学。每朔望，则集各学会习于书院。 凡授书不在徒多，但贵精熟。量其资禀，能二百字者，止可授以一百字。常使精神力量有余，则无厌苦之患，而有自得之美。讽诵之际，务令专心一志，口诵心惟，字字句句，䌷绎(chōu yì)☆反覆，抑扬其音节，宽虚其心意。久则义礼浃洽(jiā qià)☆，聪明日开矣。 每日工夫，先考德，次背书诵书，次习礼或作课仿，次复诵书讲书，次歌诗。凡习礼歌诗之数，皆所以常存童子之心，使其乐习不倦，而无暇及于邪僻。教者知此，则知所施矣。虽然，此其大略也；神而明之，则存乎其人☆。 注释： ☆凊：凉。 ☆街衢：通畅的大路。 ☆谨饬：谨慎。 ☆朔望：农历每月初一和十五。 ☆䌷绎：引出端绪，整理出头绪，引申为阐述。 ☆浃洽：和谐融洽。 ☆神而明之，则存乎其人：至于要明白领悟其中的神妙之处，就在于各自的努力了。